Se acaba de publicar el artículo “De la exclusión a la participación intergeneracional activa: un proyecto de doblaje en lengua indígena minorizada” escrito por Ines García-Azkoaga yMaría Montory. Ha salido en la revista Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, en un número editado por la Cátedra UNESCO de Políticas Lingüísticas para el Multilingüísmo (UNESCO Chair on Language Policies for Multilingualism).

En el artículo se eplica en qué consiste el taller de doblaje realizado para fortalecer las relaciones entre las distintas generaciones de Santo Tomé y Príncipe y potenciar la lengua minoritaria forro. En esta isla africana la lengua forro tiene cada vez menos presencia y prestigio, y en la actualidad sólo la hablan las personas mayores, mientras que los jóvenes utilizan el portugués. Gracias a la ONG Cooperación Bierzo Sur, tuvimos la oportunidad de organizar un taller para doblar algunas animaciones a la lengua forro, para reforzar las relaciones intergeneracionales y ayudar a revitalizar la lengua forro. En este artículo encontraréis noticia de la experiencia.

Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura aldizkariaren 29(3) zenbakia.

En una crónica escrita en Garabide, Andoni Barreña nos cuenta su estancia en Colombia durante abril de 2024, primero en el Chocó y luego en el Cauca.

Los primeros días estuvo en la Universidad Tecnológica del Chocó de la capital, Quibdó, para hablar sobre las estrategias de revitalización de las lenguas. En esta zeona se habla el enbera, en una comunidad formada por más de 100.000 personas.

Andoni estuvo los días siguientes en el Cauca. Desde Garabide llevan tiempo trabajando con la comunidad Nasa en metodologías para revitalizar el lenguaje nasa yuwe. Esta vez pidieron ayuda al miembro de la Cátedra para reflexionar sobre una gramática natural.

Fuente: Garabide

Enlace: https://www.garabide.eus/espanol/noticias/en-colombia-con-los-amigos-indigenas-embera-y-nasa-cronica-de-andoni-barrena

Desde la revista Argia han hecho una entrevista a la miembro de la Cátedra e investigadora del Cúster de Sociolingüística Paula Laita. Ha realizado una tesis sobre el pueblo tŝîlhqot’in de la comunidad yuneŝit’in en la Columbia Británica (Canadá) tras haber vivido durante diez años en la comunidad. La nombraron coordinadora de un proyecto para la revitalización de la lengua y, para desarrollar dicha tarea, ha utilizado metodologías basadas en la comunidad.

Fuente: Argia

Lee toda la entrevista aquí.

La profesora Inés Garcia-Azkoaga, responsable de la Cátedra Unesco de Patrimonio Lingüístico Mundial, reflexiona sobre el valor del patrimonio lingüístico y la situación de riesgo en que se encuentran casi la mitad de las lenguas del mundo en un texto escrito en euskera. El artículo se ha publicado en la revista Campusa de la UPV/EHU.

Lee aquí el artículo.

El pasado 16 y 17 de octubre se celebró el Encuentro Nacional de Cátedras Unesco y Redes UNITWIN de España en Cordoba. En total participaron 35 de las 65 Cátedras estatales y, entre ellas, la Cátedra de Patrimonio Lingüístico Mundial de la UPV/EHU, que remarcó en una mesa redonda la importancia de la diversidad lingüística.

He aquí el seguimiento del encuentro en los medios de comunicación:

Boletín de la Univeridad de Córdoba
La vanguardia

El pasado viernes, 15 de septiembre, dio inicio al nuevo curso 2023-2024 en la Formación Profesional en el Centro Integrado de Formación Profesional Easo Politeknikoa de Donostia. Al acto acudieron entre otros el lehendakari Iñigo Urkullu y el consejero de Educación Jokin Bildarratz. Durante el acto de inauguración, el lehendakari hizo una mención especial al objetivo 17+1, por el que se pretende garantizar el objetivo de la lengua y la cultura.

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