La red Xarxa Vives d'Universitats se ha unido al Objetivo de Desarrollo Sostenible 18. La red se conforma con 22 univesidades que agrupan a un gran número de hablantes catalanes. Entre otros, estas son las universidades que conforman la red: la Univesidad Pompeu Fabra, Universidad Autónoma de Barcelona o la Universidad Jauma I.

Recientemente, en su desarrollo de la Agenda 2030, se han unido a la iniciativa del ODS 18 para la diversidad lingüística y cultural. Lo podéis consultar en su página web.

El 10 de diciembre contamos con la visita del investigador y miembro de la Cátedra Anik Nandi. Aprovechamos la ocasión para firmar el convenio de colaboración entre la Cátedra UPLM y la Woxsen University (India).

Por la tarde ofreció una charla sobre las políticas lingüísticas de la India al alumnado del Máster de Formación del Profesorado del Campus de Álava.

Mediante el convenio firmado pretendemos abrir el camino a la realización de proyectos y estancias conjuntas. Concretamente, trabajaremos con el Centre for Languages & Multicultural Communication de la Universidad de Woxen para la realización conjunta de programas, proyectos y/o actividades de interés común en materia de diversidad lingüística, políticas lingüísticas y educación plurilingüe. Anik Nandi, actualmente directora de este centro, ha sido previamente investigador en el grupo de investigación de la UPV/EHU Elebilab gracias a una beca posdoctoral.

Nandi realizó el postgrado de lingüística en Galicia entre 2008-2010 en la Universidad de Santiago de Compostela. En 2017 defendió su tesis doctoral en la Universidad Heriot-Watt de Edimburgo en el campo de la Sociolingüística. Anik es especialista en las áreas de políticas lingüísticas, sociolingüística de las lenguas minorizadas de la India y enseñanza de lenguas extranjeras.

La Oficina UNESCO de América Latina y el Caribe organizó el pasado 21 de noviembre en Santiago de Chile el "Seminario Internacional sobre Experiencias en Revitalización de Lenguas Indígenas".

En el acto se abordaron experiencias de adquisición y fortalecimiento de las lenguas a través de la inmersión lingüística, así como los retos políticos e institucionales para su revitalización. Entre los participantes estuvo la miembro de la Cátedra Ane Ortega, para hablar sobre la experiencia de revitalizar el euskera.

Podéis ver la grabación del seminario completo en el siguiente enlace de YouTube.

Ya está disponible el número 131 de la Revista de Sociolingüística BAT. El tema de esta última publicación es la conciencia sociolingüística en la Educación. 

En julio de 2024 se realizó el curso "Educación Sociolingüística: compartiendo experiencias de cara al futuro" la UEU (Udako Euskal Unibertsitatea - Universidad Vasca de Verano) en Eibar. Partiendo de aquel congreso se planteó que el tema del último número de la revista. Entre otros, la miembro de la Cátedra Ane Ortega también participó en los cursos, y es precisamente ella la autora de la introducción de este número.

REDS (Red Española de Desarrollo Sostenible) publicó un llamamiento la pasada primavera para recibir información sobre proyectos inspiradores que uniesen la Cultura y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Entre los proyectos presentados, han seleccionado 10 para publicarlos en un informe. El resto los han recogido en un repositorio digital y, entre otros, propuesto por la Cátedra, han añadido información sobre el ODS18 para la Diversidad Lingüística y Cultural. En el siguiente enlace podéis ver el resto de iniciativas.

El 21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna, la Cátdra UNESCO de Patrimonio Lingüístico Mundial y la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals hicimos una presentación oficial de las animaciones creadas de manera conjunta. La presentación fue a las 12:30 en el Pavellón Universitario del Campus de Alava, dentro de las Jornadas de Bienvenida de Primavera.

El producto presentado era una serie de cinco animaciones basadas en cuentos populares de todo el mundo, tanto en catalán como en euskera. Las animaciones están disponibles desde el 21 de febrero en la página web de la Cátedra.