Iraunkortasun, osasun eta GIHen hedapenerako ikasgela Arkitektura G.E.T.an

"Iraunkortasun, osasun eta GIHen hedapenerako ikasgela Arkitektura G.E.T.an" izeneko ekintza ESPAZIO HIBRIDO bat da, irakaskuntzarako ikasgela tipikoaren, ikerketa-laborategiaren eta erakusketa-espazioaren artean.
Arkitektura Eskolako sotoan dago, gaur egun erabiltzen ez den gela batean, eta eskola horretan dagoen laborategi bakarretik gertu (FABLAB edo fabrikazio digitaleko laborategia). Gela berri horretan honako hauek sartu nahi dira:
- Mintegi erako irakaskuntza, mahaiak formatu egokian jarriz
- Aretoko eta Arkitekturako beste espazio batzuen ingurumen-baldintzak denbora errealean monitorizatzea, CBLren aurreko proiektu bati jarraipena eginez.
- eta, beraz, laborategi populatua (living lab)
- Barruko ingurumenaren kalitatea ikertzeko lerroarekin lotutako ekipoak, tresnak eta aparatuak gordetzeko espazioa, beirazko horma baten eta bi beira-arasaren bidez.
Proposatutako ikasgelak, beraz, lanerako, laborategirako, arkitekturaren iraunkortasunaren erakusleiho izateko, proposamen hau aurkezten duen taldeak ildo horretan egiten duen ikerketarako eta CBLrako eta GIHetarako balio du, zehazki CBLren 1go eta 5. erronkak eta 3., 4., 11. eta 13. GIHak.
- Koordinatzailea: Iñigo Rodriguez Vidal
- Kontakturako e-maila: inigo.rodriguez@ehu.eus
- Parte hartzen duten ikastegiak: Arkitekturako G.E.T.
- CBL programaren deialdia: VII (2023/24), VIII (2024/25)
Ekoizpen zientifikoa
- Briones, R., Rubio, G. et al. 2024. Mejora de la formación universitaria en el ámbito de la sostenibilidad en la construcción y la industria a través de acciones de cooperación internacional. En: Innovar para Educar: Nuevos caminos en el ámbito de la enseñanza en edificación, 203-29. Madrid: Dykinson.
- Briones-Llorente, R., Rubio-Pérez, G., et al. 2024. Improvement of university education in the field of sustainability in construction and industry through international cooperation actions. En: VII International Conference of Educational Innovation in Building, CINIE 2024, 13rd, 14th, 15th March, Madrid, 28-29. Universidad Politécnica de Madrid.
- Otaegi, J., Hernández-Minguillón, R.J., Rodríguez-Vidal, I. 2024. Comparing Passivhaus and Spanish Ventilation Models: A Study with Three Apartments in Northern Spain. En: 2024 9th International Conference on Smart and Sustainable Technologies, SpliTech 2024. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2024.
- Otaegi, J., Hernández-Minguillón, R.J., Rodríguez-Vidal, I. 2024. Characterization of the Thermal Behavior of Semi-Exterior Laundry Spaces in an Overheating Passivhaus Residential Building in Bilbao, Spain. Sustainability 16(2).
- Otaegi, J., Rodríguez-Vidal, I. 2024. Measuring the Variability of Outcomes of the New Natural Daylighting Requirements in the Basque Country's Habitability Decree. Physics and Society.
- Real-Cambas, J., Otaegi, J., et al. 2024. Parametric Design of an Adaptive Shading Solution for an Overheated Residential High-Rise: A Digital Fabrication Approach. En 2024 9th International Conference on Smart and Sustainable Technologies, SpliTech. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
- Rodríguez-Vidal, I, Hernández-Minguillón, R.J., Otaegi, J. 2024. Long-Term Analysis of Energy Consumption and Thermal Comfort in a Passivhaus Apartment in Spain. Buildings 14 (4).
- Rodríguez-Vidal, I., Otaegi, J., Armengod, U. 2023. Evaluating the Feasibility of Hybrid Ventilation in Educational Spaces: A Simulation Study in the Basque Country Climate. Environmental and Climate Technologies, 27(1), 532-544.
- Rodriguez-Vidal, I., Oregi, X., Otaegi, J., Vallespir-Etxebarria, G., Millán-García, J.A., Martín-Garín, A. 2022. Integration of Indoor Air Quality Concerns in Educational Community Through Collaborative Framework of Campus Bizia Laboratory of the University of the Basque Country. Smart and Sustainable Technology for Resilient Cities and Communities, 73-88.
- Martín Garín, A., Millán García, J.A., Marieta Gorriti, C., Rodríguez Vidal, I., Alilat, N., Baïri, A. 2022. Puesta en marcha de equipamiento docente de laboratorio para la enseñanza de sistemas de ventilación mecánica de alta eficiencia basada en la metodología "learningbydoing" y tendencias "open source". Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), 171-182.
- Rodríguez-Vidal, I., Martín-Garín, A., González-Quintial, F., Rico-Martínez, J.M., Hernández-Minguillón, R.J., Otaegi, J. 2022. Response to the COVID-19 Pandemic in Classrooms at the University of the Basque Country through a User-Informed Natural Ventilation Demonstrator. International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 21.