TEC: Tareas y Evaluación por Compañeros

Tareas de proyectos Scratch realizados por estudiantes de las Escuelas participantes del curso 'Introducción al Penamiento Computacional'

Sesión 1 - Movimiento

Pulsar la bandera verde para iniciar el juego y borrar los triangulos dibujados.
Pulsar '1' para dibujar triángulo de tamaño 100
Pulsar '2' para dibujar triángulo de tamaño 150
Pulsar '3' para dibujar triángulo de tamaño 200

Al pulsar la tecla ‘a' se escucha un sonido animal.
Al pulsar la tecla ‘h' se escucha un sonido humano.
Al hacer clic sobre el la tarta de cumpleaños se escucha un sonido del Bucle de música.
Al pulsar la tecla ‘t' se escucha un sonido de Percusión.
Al pulsar la 'bandera verde' se mueven dos objetos

Al pulsar bandera verde el pincel-pelota realiza un movimiento rectilíneo y aleatorio por el escenario.
Al pulsar ‘↑': sube el lápiz (para no pintar)
Al pulsar ‘↓': baja el lápiz (para pintar)
Al pulsar ‘b': se borra el rastro dibujado en el escenario
Paleta de colores: al pulsar (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) pintas con diferentes colores
Al mantener pulsado ‘g' se dibuja una curva grande
Al mantener pulsado ‘p' se dibuja una curva pequeña

Al pulsar ‘bandera verde' el lápiz sigue al ratón y se fija el color del lápiz al color azul
Al pulsar ‘flecha arriba' el lápiz sube
Al pulsar ‘flecha abajo' el lápiz baja
Al pulsar ‘f' el escenario cambia al siguiente fondo
Al pulsar ‘1' el tamaño del grosor del lápiz es 1
Al pulsar ‘5' el tamaño del grosor del lápiz es 5
Al pulsar ‘a' el lápiz se fija al color amarillo
Al pulsar ‘r' el lápiz se fija al color rojo
Al pulsar ‘b' el lápiz se fija al color blanco
Al pulsar ‘z' el lápiz se fija al color azul
Al hacer clic sobre el objeto ‘Borrador' se borra todo el dibujo del escenario