Unibertsitateko barne espazioetako aire kalitateari buruzko proiektu pilotua

Unibertsitate osasungarriaren 5. erronkaren barruan kokatzen den ekintza hau aireztapen mekanikorik gabeko unibertsitateko espazioetako irakaskuntza eta administrazio espazioetako aireztapen praktikei buruzko ezagutzak biltzen saiatzen da. Antzeko ezaugarriak dituzten unibertsitateko espazioetan airearen kalitatea hobetzea ahalbidetzen duen praktika onen eskuliburua sortu eta airearen kalitate nahikoa ez duten espazioak berritzeko erabakiak hartzeko metodologia diseinatzea du helburu proiektu honek.

Praktika hauek garrantzi handiagoa hartzen dute, aireztatutako espazioek COVID bezalako gaixotasunen kutsaduraren aurkako borroka hobea eta errendimendu akademiko hobea ahalbidetzen baitute.

• Koordinatzailea: Iñigo Rodriguez Vidal
• Harremanetarako helbidea: inigo.rodriguez@ehu.eus
• Parte hartzen duten zentroak: Arkitekturako G.E.T.
• CBL Programako edizioa: IV (2020/21), V (2021/22), VI (2022/23)

• Rodríguez-Vidal, I., Martín-Garín, A., González-Quintial, F., Rico-Martínez, J.M., Hernández-Minguillón, R.J., Otaegi, J. 2022. Response to the COVID-19 Pandemic in Classrooms at the University of the Basque Country through a User-Informed Natural Ventilation Demonstrator. International Journal of Environmental Research and Public Health.
• Otaegi, J., Hernández, R.J., Oregi, X., Martín-Garín, A., Rodríguez-Vidal, I. 2022. Comparative Analysis of the Effect of the Evolution of Energy Saving Regulations on the Indoor Summer Comfort of Five Homes on the Coast of the Basque Country. Buildings 12(7), 1047.
• Rodriguez-Vidal, I., Oregi, X., Otaegi, J., Vallespir-Etxebarria, G., Millán-García, J.A., Martín-Garín, A. 2022. Integration of Indoor Air Quality Concerns in Educational Community Through Collaborative Framework of Campus Bizia Laboratory of the University of the Basque Country. In: Howlett R.J., Jain L.C., Littlewood J.R., Balas M.M. (eds) Smart and Sustainable Technology for Resilient Cities and Communities. Advances in Sustainability Science and Technology. Springer, Singapore.
• Martín-Garin, A., Millán-García, J.A., Leon, I., Oregi, X., Estevez, J., Marieta, C. 2021. Pedagogical Approaches for Sustainable Development in Building in Higher Education. Sustainability 13, 10203.
• Figueroa-Lopez, A., Arias, A., Oregi, X., Rodríguez, I. 2021. Evaluation of passive strategies, natural ventilation and shading systems, to reduce overheating risk in a passive house tower in the north of Spain during the warm season. Journal of Building Engineering 43, 1-15.
• Rodríguez Vidal, I., Otaegi, J., Oregi, X. 2020. Thermal Comfort in NZEB Collective Housing in Northern Spain. Sustainability 12, 9630.