IKAsasun diziplinarteko taldea Vitoria-Gasteiz eta Leioako irakasle eta ikerlariek osatzen dugu. Osasun Zientziekin lotutako gradu ezberdinetan (Erizaintza, Farmazia, Fisioterapia, Medikuntza, Giza Nutrizioa eta Dietetika eta Odontogia) ematen ditugu klaseak.

Gure helburua ikasleek gradu bakoitzeko gaitasun espezifiko eta zeharkakoak era egoki batean garatzen laguntzea da. Era berean, ikasleak euren ikaskuntzan parte har dezaten lortu nahi da. Horretarako, ikaskuntza aktiboko metodologiak proposatu eta ezarri behar direla uste dugu, non disziplina-anitzeko taldeetan lan egiteak garrantzia handia duen.

Taldeko kideak

• Laura Saenz del Burgo Martínez (Koordinatzailea)
• María Elena Eraso Barrio
• Alfredo Fernández Quintela
• Irrintzi Fernández Aedo
• Estibaliz Mateo Alesanco
• Cristina Miguélez Palomo
• Teresa Morera Herreras
• Ana María Ochoa de Retana Mendibil
• María Puy Portillo Baquedano
• Gustavo Puras Ochoa
• Elena Sevillano Peña
• María Torrecilla Sesma

Akreditazioa lortutako urtea: 2018

Berritze urtea: 2023

Harremanetarako: Laura Saenz del Burgo Martínez

• Telefonoa: 945 014 542
• Posta elektronikoa: laura.saenzdelburgo@ehu.eus

Informazio interesgarria

Artikuluak

• Proceedings of ICERI2017 Conference. ISBN: 978-84-697-6957-7. (2017):
  • "Active methodologies for solving clinical cases: student’s feedback”. pp 1332-1338.
  • “The debate as a pedagogical tool from a multidisciplinary approach”. pp 1339-1344.

Prentsa-oharrak

• “Aprendizaje activo y autónomo en la resolución de casos clínicos”. Campusa. 2017/06/02.

Ahozko komunikazioa

• “El empleo de metodologías activas para la resolución de casos clínicos de manera multidisciplinar y autónoma”. II Congreso Internacional de Nuevas Tecnologías y Tendencias en la Educación (CINTE 17). Bilbao, 2017. Publicado en: Teknologia berrien erabilera eta gaur egungo hezkuntza joerak / Uso de nuevas tecnologías y tendencias actuales en educación. Garay, Urtza; Tejada, Eneko y Castaño, Carlos (ed.). UPV/EHU. ISBN: 978-84-9082-650-8 (2018).

Komunikazio birtualak

• ICERI2017, the 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla, 2017:
  • “Active methodologies for solving clinical cases: student’s feedback”.
  • “The debate as a pedagogical tool from a multidisciplinary approach”.

Posterrak

• “Estrategia para la resolución de casos clínicos desde un abordaje multidisciplinar.” Congreso de Investigación en Innovación Educativa. Compromiso Social y otras Competencias Transversales: Estrategias y Experiencias de Enseñanza – Aprendizaje Universitarias. Bilbao, 2016.