Ikasleek IKT batzuk erabiltzen dituzte, hala nola ikasteko ingurune eta plataforma birtualak (Dropbox, Moodle), kalkulu-orriak, multimedia-aurkezpenak, eta abar, bi xede nagusi hauekin: 1) zeharkako gaitasunak, generikoak zein informatikoak, eskuratzea hobetzea, eta, ondorioz, ikasleen errendimendu akademikoa hobetzea; 2) irakaste-ikaste prozesua hobetzea, ebaluazio jarraitua eginez, ikasle eta irakasleen arteko atzeraelikadura hobetuz eta ikasketa autonomoa eta kooperatiboa bultzatuz. 0 ikastaro birtual baten oinarri moduan web-orri bat sortu da, ikasleen errendimendu akademikoa hobetzeko asmoarekin. Lehen ikasmailako irakasgaien gaitasun espezifikoak lortzeko behar diren edukiak eta gaitasunak eskuratzeko laguntzen die ikasleei 0 ikastaro horrek. Irakasgai bakoitza hasi baino lehen, ikasleek ikasteko erabil ditzaketen prestakuntza-jarduera batzuk Web-edukien kudeatzaile batean sartu dira. Jarduera horiek gabeziak osatzeko eta ezagutzak indartzeko lagungarri izango zaizkie ikasleei, horrela ikaste autonomoa lagunduz.