Somos un grupo de personas, dentro y fuera de la Universidad, que trabajamos en el estudio de la aplicación de la justicia restaurativa en diferentes campos, de forma que podamos ofrecer análisis sobre la práctica y promover su desarrollo, particularmente en los colectivos más olvidados socialmente o discriminados. Nuestro objetivo es facilitar el entendimiento para responder a problemas complejos. Asimismo, estamos comprometidos con el desarrollo de material pedagógico, utilizando la tecnología más adecuada a las necesidades humanas, que nos permita debatir los valores de la cultura restaurativa en la sociedad.

Entendemos el laboratorio como una intervención práctica, desde y para la elaboración de reflexiones más profundas que puedan aplicarse a realidades similares, como apoyo, no solución única o receta universal, sino que supone un trabajo casuístico del que extraer aprendizaje para compartir socialmente.

• Video introducción
• Justicia Restaurativa: ideas clave (pdf, 327 KB)

El proyecto nació en 2016 para atender un campo que consideramos no cubierto: la traslación del aprendizaje teórico y los resultados de la investigación empírica a la práctica cotidiana de la justicia restaurativa, dentro de un concepto crítico de la misma.

El término "laboratorio" quiere denotar el enfoque práctico y de acción, al mismo tiempo que nos permite reflexionar sobre el aprendizaje extraído de un caso concreto. No se pretende desarrollar investigaciones experimentales, sino, siguiendo la primera acepción del término "laboratorio", buscamos, modestamente pero con rigor, espacios adecuados para el desarrollo de trabajos científicos, en sentido amplio, con un horizonte de investigación acción participativa.

Desde la práctica, buscamos explorar en qué medida la teoría de la justicia restaurativa comprende la complejidad del pluralismo jurídico (la interrelación entre distintos sistemas normativos más allá del legal), o la interacción entre agencia y estructura en un entendimiento no esencialista, patológico o paternalista de la victimización y/o la vulnerabilidad, en conexión con los conceptos de autonomía relacional y comunidad emancipatoria.

Cualquier persona, grupo de personas o entidad, pública o privada. El trabajo puede realizarse sólo con personas que han sufrido una victimización, de forma directa o indirecta, o con colectivos más amplios, buscando formas de reparación y restauración dialogadas. No importa el tiempo transcurrido, ni el resultado judicial al que pueda haberse llegado.

Conflictos personales, grupales, organizacionales, interprofesionales, culturales, sociales, etc.

Gracias al apoyo del IVAC/KREI, y su compromiso con la sociedad y, en particular, con los problemas más invisibilizados, nuestra intervención es gratuita, contando con la infraestructura universitaria. Estamos en el campus de Gipuzkoa, pero contamos también con infraestructura en los campus de Leioa y Araba. Además, podemos intervenir fuera de la CAPV, en colaboración con otras entidades.

Al recibir la solicitud de intervenir en un caso concreto, concertamos una entrevista con la persona, personas o entidad interesada para determinar qué puede ofrecer el laboratorio. Nuestra intervención va dirigida a apoyar a las personas que buscan una solución dialogada o un bienestar reflexivo sobre un suceso traumático o que les preocupa. No somos terapeutas sino facilitadores del entendimiento propio, la comunicación bilateral o grupal con miras hacia una reparación integrada. Al trabajar en el caso concreto, realizamos paralelamente un análisis del mismo para extraer conclusiones que puedan ayudar en casos similares o en el desarrollo o difusión de los principios de la justicia restaurativa en línea con una concepción interdependiente de los derechos humanos.

Todo ello respetando los principios de la justicia restaurativa, tal y como se entienden en los estándares internacionales procedentes de las Naciones Unidas, el Consejo de Europa y la Unión Europea, destacando los principios de confidencialidad, imparcialidad y voluntariedad. Asimismo, se consideran todos los principios derivados de la ética en la investigación.

Desarrollamos de forma particular círculos con enfoque restaurativo sobre el abordaje de un problema concreto desde distintos profesionales y colectivos afectados, en busca de las posibilidades de un mejor entendimiento, confianza, coordinación y colaboración.

What is the Restorative Justice Theory & Practice Lab?

We are a group of people, inside and outside the University, working in the study of the implementation of restorative justice in different fields. We aim at offering an analysis about its practice and promote its development, particularly among the most socially forgotten or discriminated groups. Our objective is to facilitate ways of multi-understanding to respond to complex social problems. In addition, we want to contribute with pedagogical material, using innovative technology adapted to human needs and discussing restorative culture in society.

The laboratory is understood as a practice intervention, from and towards the construction of deeper analysis to be applied to similar cases or realities, as support, but never as unique solution or universal recipe. It means a casuistic work from which to extract some learning to be socially discussed and shared.

What for?

This project was born in 2016 in order to work in a field that was not covered by other projects or actions. This field can be described as translational restorative justice, that is, the contribution of theoretical thought and the results of empirical research to the everyday practice of restorative justice, within a critical perspective.

By using the term ‘laboratory’ we want to indicate a practical and action approach and, at the same time, it means going from the analysis of one individual case to broader implications. It is not experimental research, but a search for spaces of encounter of practice and social research with a horizon of participatory action research.

Starting from a real case, we want to explore to what extent restorative justice theory can reflect about the complexity of legal pluralism or the interaction between agency and structure with a non essentialist, non pathological and non paternalist understanding of victimization and vulnerability in connection to the concept of relational autonomy and emancipatory communities.

Who can have access to the laboratory?

Any individual, group of people, private or public entity. It is not important how much time has passed since the case occurred. In order to participate, the result of the judicial process is not relevant either. The intervention can be done with only the person/s who suffered victimization, or with more people affected, looking for dialogued restorative responses.

In what fields do we work?

Personal conflicts, intergroup conflicts, organizational or inter-professional conflicts, cultural or social conflicts, etcetera.

How and where do we work?

With the support of the Basque Institute of Criminology (University of the Basque Country), our intervention is free of any charge. We can work in any of the three campuses (Donostia/San Sebastián, Bilbao and Vitoria/Gasteiz). We can also cooperate with other entities outside the Basque Country.

After receiving a communication of interest in our intervention, we will have an interview with those interested in order to clarify what the laboratory can offer. We are not therapists, but researchers and facilitators. We try to facilitate self and mutual understanding and bilateral or multilateral communication aimed at an integrated restoration beyond law and material reparation. Because we work with a concrete case, we can draw some conclusions as basis for debate of other similar cases. Also we try to debate the principles and theory of restorative justice with an interdependent view of human rights and taking into account the international standards. The principles of free will, confidentiality and impartiality, as well as ethics in research, are fundamental in this intervention.

We also develop restorative circles about broader social or inter-professional problems so that a better way of multi-understanding, trust, coordination and collaboration can be constructed.

Who is in the team of the laboratory?

We come from different disciplines (Criminology, Law, Social work, etcetera), expertise and fields of work (academy and practice). In alphabetical order and with an open invitation, some of the members of the team are:

• José Luis Aparicio
• José Luis de la Cuesta
• Javier Gómez Zapiain
• Idoia Igartua
• María Ochandorena
• Izaskun Orbegozo
• Alberto Olalde
• Leyre Padilla
• Mar Puga
• Letícia Trombini
• Devi Yerga
• Gema Varona (Koordinatzailea)

Contact: gemmamaria.varona@ehu.eus