1. Denboran izan diren ikuspegi eta perspektiba historiografikoak eta garai historiko bakoitzeko kulturarekin duten lotura identifikatzea.

2. Gai izatea ikerketa historikoko gutxienez gai edo arazo bat ahoz eta/edo idatziz, zuzentasun formalarekin eta terminologia egokiarekin aurkezteko eta, era horretan, iturri historikoak (lehen eta bigarren mailakoak) behar bezala erabiltzeko trebetasuna erakusteko.

3. Gai izatea landa-lanetan eta laborategiko lanetan parte hartzearen bidez erregistro arkeologikoa eta ondare historikoa irakurri, aztertu eta eraikitzeko eta balioa emateko.

4. Historiak irakaskuntzaren, zabalkundearen eta komunikazioaren eremuetan landutako diskurtso zientifikoa hierarkizatu eta sekuentziatzeko gaitasuna agertzea.

5. Ikerketa historikoaren oinarrizko metodoak eta teknikak ezagutzea, eta hainbat material eta informazio-iturri lortu, antolatu eta aztertzeko gaitasuna erakustea.

6. Munduko, Espainiako eta eskualdeko historiako prozesu eta gertaera nagusiak behar bezala ezagutzen eta ongi ulertzen dituela frogatzea, ikuspegi diakronikoa, alderdi guztiak (ekonomia, gizartea, politika, kultura eta abar) eta egungo gizarteekiko erlazioa kontuan hartuta

1. Teorías sobre las relaciones entre cine e historia.

2. Los noticiarios cinematográficos y el cine documental: fuente para la historia, propaganda política y modo de escribir la historia a posteriori.

3. Cómo analizar una película de ficción desde la historia: un desafío para la historiografía clásica.

4. Proyección y comentario de noticiarios, documentales y filmes de ficción.



Los tres primeros puntos del programa tendrán un mayor componente teórico, mientras que, en el punto 4, cada proyección irá precedida de una explicación previa y de un comentario y debate posterior, así como de la realización de un breve ejercicio práctico sobre el filme. Los últimos días se dedicarán a breves presentaciones de los trabajos finales realizados por el alumnado.

Metodologia Historia Garaikidearen diziplinan ohikoa dena izango da.

Ohiko deialdiari dagokionez, idatzizko azken proba (% 30a) irakaslearen jarraibideei jarraituz egingo da. Saio hau ikasgelan aurkeztu beharko litzateke. Gainerako maila (% 70a) asistentziak eta partaidetzak osatuko dute.

Irakasleak ikasleen eskura jarriko ditu EGELA plataformaren bidez

Oinarrizko bibliografia

ALLEN, R. C. y GOMERY, D.: Teoría y práctica de la historia del cine, Barcelona, Paidós, 1995.

BOLUFER, M. (ed.): Historia y cine: la construcción del pasado a través de la ficción, Zaragoza, Institución Fernando el Católico, Diputación de Zaragoza, 2015.

CAMARERO, G. (ed.): Una ventana indiscreta: la historia desde el cine, Madrid, JC, 2008.

CAPARRÓS LERA, J. M.: Cien películas sobre historia contemporánea, Madrid, Alianza, 2017.

FERRO, M.: Historia contemporánea y cine, Barcelona, Ariel, 1995

HERNÁNDEZ CORCHETE, Sira: La historia contada en televisión, Barcelona, Gedisa, 2008.

HUESO, A. L.: El cine y el siglo XX, Barcelona, Ariel, 1998.

LAGNY, M.: Historia y cine, Barcelona, Bosch, 1997.

MONTERO, J. y RODRÍGUEZ, A. (eds.): El cine cambia la historia, Madrid, Riap, 2005.

PABLO, S. de (coord.): "Cine e Historia", monográfico de la revista Historia Contemporánea, 2001, nº 22.

PAZ, M. A. y MONTERO, J. (eds.): Historia y cine: realidad, ficción y propaganda. Madrid, Complutense, 1995.

PAZ, M. A. y MONTERO, J.: Creando la realidad. El cine informativo, 1895-1936. Barcelona, Ariel, 1999.

ROMAGUERA, J. y RIAMBAU, E.: La historia y el cine. Barcelona, Fontanamara, 1983.

ROSENSTONE, R. A.: El pasado en imágenes. El desafío del cine a nuestra idea de la historia, Barcelona, Ariel, 1997.

ROSENSTONE, R. A.: La historia en el cine, el cine sobre la historia, Madrid, Rialp, 2014.

SAND, Shlomo: El siglo XX en pantalla. Cien años a través del cine, Barcelona, Crítica, 2005.

SORLIN, P.: Cines europeos, sociedades europeas, 1939-1990, Barcelona, Paidós, 1996.

VALERO, T.: El mundo actual a través del cine: 25 historias de película, Madrid, Alianza, 2018.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Erreferentzia bibliografikoak EGELA plataformaren bidez jarriko dira ikasleen eskura, eta kurtsoko lehen egunean azaldu eta garatuko dira (irakasgaiaren aurkezpenan).

Aldizkariak

Film-Historia Online
Historical Journal of Film, Radio and Television
Film & History
Film Quarterly
Secuencias: Revista de Historia del Cine
Historia Contemporánea