a) Langile-premiak zehaztea, irakaskuntza-eskaintzaren arabera.
b) Irakasleen arduraldia ikuskatzea eta irakasleen funtzioak balioesteko tresnak osatzea.
c) Sailen irakaskuntza-ahalmenaren informazio kuantitatiboa analizatzea eta ikuskatzea.
d) Irakasleen eskariak aztertzeko prozedura koordinatzea.
e) Sailek egokitutako irakaskuntza-lanaz arduratzeko duten ahalmenari buruzko txostenak egitea.
f) Irakasle eta Ikertzaileen arloko errektoreordeak egokitzen dizkion gainerako funtzioak betetzea.