Zeharkako konpetentziak:

C12: jarrera arduratsua eta ordenatua lanean, ikasteko grina izatea, etengabeko formazioa beharrezkoa baita.

C13: metodologia zientifikoko berezko estrategiak aplikatzea: aztertu arazoa kualitatiboki eta kuantitatiboki, hipotesiak eta aukerak planteatu ingeniaritza industrialeko berezko modeloak erabiliz.



Irakasgaiaren konpetentziak:



C1: Sistema eta makina fluidomekanikoen oinarrien ezagutza aplikatua.



Deskribapena:



Instalazio eta makina hidraulikoen orokortasunak. Turbomakina hidraulikoak: turboponpak, turbina hidraulikoak. Desplazamendu positiboko ponpak. Ponpaketa-instalazioak. Zentral hidroelektrikoak. Zentral eolikoak. Hornidura-sareak. Saneamendu-sareak.



Helburuak:

Ikasleak ezagutu eta menderatu behar ditu instalazio eta makina hidraulikoak.

TEORIAKO PROGRAMA:

1.- Instalazio eta makina hidraulikoei buruzko orokortasunak.Turbomakina hidraulikoak. Orokortasunak eta oinarrizko printzipioak.

2.- Ponpaketa-instalazio sinpleak.

3.- Turboponpa hidraulikoak.

4.- Desplazamendu positiboko ponpak.

5.- Zentral hidroelektrikoak

6.- Turbina hidraulikoak.

7.- Ur edangarriaren hornidura-sareak.

8.- Saneamendu-sareak.

9.- Grabitatezko adukzioak.

10.- Zentral eolikoak.

11.- Beste zenbait instalazio hidrauliko.



LABORATEGIKO PRAKTIKEN PROGRAMA



1.- Makina hidraulikoen eta balbulen azterketa topologikoa.

2.- Turbinei buruzko praktikak.

3.- Ponpa eta ponpaketa-instalazioei buruzko praktikak.

4.- Praktikak EPANET programaz, ordenadorez.

5.- Praktikak SWMM programaz, ordenadorez.

6.- Bisita instalazio hidrauliko jakin batera.

Irakasgaia 6 kredituz osaturik dago, 4,5 kreditu teorikoak (teoria eta ariketak) eta 1,5 laborategiko kreditu praktikoak. Irakasgaiak astean ordu t'erdiko bi klase ditu, teoriari eta ariketei eskeiniak, bereizi gabe, hau da azaldutako teoriaren arabera ariketak planteiatuko dira.



Ikasturtean zehar ikasle bakoitzak 15 ordu laborategiko praktikak egiten ditu. Praktikak bereiziki dozenteak dira eta beraien bidez ikaslea ondorengo arloetan formatu nahi da:



• Errepasatu, sakondu eta barneratu klase teorikoetan aldez aurretik azaldutako kontzeptu teorikoak.

• Esperientzia eta trebetasuna hartu neurriak hartzen eta entsegu esperimentalak egiten.

• Taldeko lanean trebatu, oso beharrezkoa izango baitu bere lanean ingeniari gisa.



Laborategiko praktikak taldeka egiten dira, gehienez 5 ikaslez osaturikoak izanik. Klase teorikoetan praktika horietan beharrezko diren oinarrizko kontzeptuak azaldu ondoren egiten dira (ahal den heinean).



Irakasgaia ondo barneratu eta menperatzeko ikasleak lan jarraia, etengabea egin behar du kurtsoan zehar, kontzeptuak barneratu eta menperatzeko.





IRAKASKUNTZA EZ PRESENTZIALA INPOSATUKO BALITZ



Dozentzia ez presentzialerako adaptazioan, asteroko ordu t´erdiko bi klaseak bi bideoz ordezkatuko dira. Bideo hauek ikasleek ikusi (edo deskargatu) ahal izateko eskuragarri egongo dira, klaseen

ordutegian zein hortik kanpo. Bideo hauetan jatorrizko klase presentzialetarako programaturik zeuden edukiak bere osotasunean landuko dira. Hortaz, klase presentzialetan landu beharreko teoriako eduki guztiak landuko dira.



Laborategiko saioen ordez laborategien bankuen argazki eta azalpenenez osatutako bideoak erabiliko dira. Ikasleek praktikak ariketa teoriko-praktiko gisa talde lanean garatuko dituzte. Horrela laborategian garatuko luketen dinamika ulertzeko eta teoriako edukiak hobeto barneratzeko balioko du.

Ikaslego osoarentzat ebaluazioa JARRAIA izango da.



Ebaluazio jarraia era honetan egingo da:



- Azterketa partziala, lauhilabetean zehar, PONPEN atala amaitzean ( 1-4 gaiak eta laborategiko lehen bi saioak) (nota finalaren %35).



- Azterketa partziala, Maiatzeko deialdiko datan, irakasgaiaren gainontzekoa ebaluatzen dena (5-10 gaiak eta laborategiko azken hiru saioak) (nota finalaren %65).



Ikasleak ohiko deialdian ebaluazio finala eska dezake ondorengo arauaren arabera:



Graduko titulazio ofizialetako ikasleen ebaluaziorako arautegiaren 8. artikuluak honela dio:



"Ikasleek eskubidea izango dute ebaluazio finalez ebaluatuak izateko, ebaluazio jarraian parte hartu zein ez hartu. Eskubide hori baliatzeko, ikasleak ebaluazio jarraiari uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta, horretarako, lauhilekoko irakasgaien kasuan bederatzi asteko epea izango du, ikastegiko eskola egutegian lauhilekoaren hasiera zehazten den unetik kontatzen hasita.





"Graduko Titulazio Ofizialetako Ikasleen Ebaluaziorako Arautegia"-ren Deialdiari uko egiteari buruzko 12. Artikulua aldatu egin da. Zehazki, bere bigarren atala jarraian azaltzen den bezala geratu da:



2.- Ebaluazio jarraiaren kasuan, azken probaren pisua irakasgaiko kalifikazioaren %40 baino handiagoa bada, nahikoa izango da proba horretara ez aurkeztea azken kalifikazioa "EZ AURKEZTUA" izan dadin. Aldiz, azken probaren pisua irakasgaiko kalifikazioaren % 40 edo hori baino txikiagoa bada, deialdiari uko egin nahi dioten ikasleek kasuan kasuko irakasgaiaren irakaskuntza aldia bukatu baino, gutxienez, hilabete lehenago egin beharko dute eskaria. Eskari hori idatziz aurkeztu beharko zaio irakasgaiaren ardura duen irakasleari.



Bestalde, Graduko eta Graduondoko Ikasketen arloko errektoreordeak "UPV/EHUko ebaluazio probetan eta lan akademikoetan jokabide makur eta iruzurrezkoak eragozteari eta etika akademikoari buruzko Protokoloa" ezagutzera eman du. Protokoloak, besteak beste, bere hirugarren artikuluan, Jokabide makur edo iruzurrezkoak eragozteko neurriak jorratzen ditu. Horien barruan 3. atalak honela dio:



3. Material, tresna eta baliabideen erabilerari buruzko informazioa

Normalean, eta besterik adierazi ezean, UPV/EHUko ebaluazio probetan ikasleek debekatuta izango dute liburuak, oharrak edo apunteak erabiltzea, baita tresna edo gailu telefoniko, elektroniko, informatiko edo bestelakoak erabiltzea ere. Behar izanez gero, proba egiteko unean izendatu ahal izango dira debekatutako materialak uzteko tokiak, ikasleen eskueratik kanpoko.









-Azterketa finala, Maiatzeko eta Ekaineko deialdietan. Nota finalaren %100.





Ebaluazio-proba guztiak berdinak izango dira talde guztietan.

Irakasgaiaren aurkezpenak (pdf formatuan).
Koadroak eta abakoak liburuxka.
Laborategiko praktiken gidoiak.
Irakasgaiko oinarrizko bibliografia.
Irakasgaiko apunteak (gazteleraz)

Oinarrizko bibliografia

- Agüera Soriano, Jose. Jariakin konprimaezinen mekanika eta turbomakina hidraulikoak. Ed. Ciencia 3, 1996.

- Mataix, Claudio. Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Segunda edición.

- Sanchéz Domínguez, Urbano. Máquinas Hidráulicas. Editorial Club Universitario.

Gehiago sakontzeko bibliografia

- Karassik, I. J. Y otros. Manual de Bombas. Ed. Mc Graw-Hill
- Ingeniería hidráulica aplicada a los sistemas de distribución de agua (UPV de Valencia) (2 tomos)
- Arne Kjolle. Hydropower in Norway.
- Manuales de energía renovables. Energía Eólica. Ed. Instituto para la diversificación y ahorro de la energía (IDEA). Biblioteca CINCO DIAS
- Mannesmann REXROTH. Training Hidráulico. Volumen I. Goimendi Automatismos

Aldizkariak

- Ingeniería del agua
- Tecnología del agua