2024

Garcia, I.; Ezeizabarrena, M.J. & Murciano, A. (2024). The Basque version of the CDI-Words and Gestures, extended up to age 2. Applied Psycholinguistics.

Ezeizabarrena M.J.; Garcia Fernandez, I. & Murciano, A. (2024). Short versions of the Basque MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (children aged 8–50 months). Frontiers in Communication 9:1406829. ISSN 2297-900X

Ezeizabarrena M-J; Kovacevic M (2024). Editorial: Parental questionnaires as a reliable instrument for the assessment of child language development. Frontiers in Psychology. 15:1471747.

2023

Ezeizabarrena, M.J. & Garcia, I. (2023). Tres indicadores de exposición a la lengua y su efecto en la adquisición del léxico de una lengua minoritaria. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología 43 (2). 

Ezeizabarrena, M.J. & Murciano, A. (2023). MAIN euskalduna: haurren kontaketetan adinak eta ingurune soziolinguistikoak duten eragina neurtzeko tresna. A. Olçomendi, U. Etxeberria, B. Lascano & A. Elizalde (ed.), J. Casenaveren omenez. Special Issue. Lapurdum 19, 141-155.

2022

Gutierrez-Mangado, M.J. & Ezeizabarrena, M. J. (2022). Hotsetik hitzera: Nola bereganatzen dute hizkuntza haur euskaldunek?. San Sebastian: Erein.

Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M. J.; De Castro Arrazola, V.; Parafita Couto, M. C. (2022). Gender assignment strategies and L1 effects in the elicited production of mixed Spanish-Basque DPs. Linguistic Approaches to Bilingualism.

2021

Garcia, I., Ezeizabarrena, M.J. & Murciano, A. (2021). Gestos y palabras antes de los 2 años: efecto de la edad y el género. Revista de Investigación en Logopedia.

Munarriz-Ibarrola, A.; Ezeizabarena, M. J.; Arrazola, V. DC. & Parafita Couto, M. C. (2021). Gender assignment strategies and L1 effects in the elicited production of mixed Spanish-Basque DPs. Linguistic Approaches to Bilingualism.

 2020

Ezeizabarrena, M.J. (2020/5/29) Urteko galdera: “XXI. mendeko Euskal Herriak, nolako Hezkuntza Sistema behar du?". Euskonews. Eusko Ikaskuntza.

Ezeizabarrena, M. J. & Garcia del Real, I. (2020), The Spanish adaptation of MAIN. ZAS Papers in Linguistics 64, 2020: 211 – 220.

Gagarina, N., Klop, D., Kunnari, S., Tantele, K., Välimaa, T., Bohnacker, U. & Walters, J. (2019). MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - Revised. Materials for use. ZAS Papers in Linguistics, 63. Basque version. Translated and adapted by Ezeizabarrena, M.J. (2021).

Gagarina, N., Klop, D., Kunnari, S., Tantele, K., Välimaa, T., Bohnacker, U. & Walters, J. (2019). MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - Revised. Materials for use. ZAS Papers in Linguistics, 63. Spanish version translated and adapted by Ezeizabarrena, M.J. (2020).

2019

Pérez-Tattam, R.; Ezeizabarrena, M.J., Stadthagen, H. & Müller-Gathercole, M.V.; (2019), Gender assignment to Spanish pseudowords by monolingual and Basque-Spanish bilingual children. Languages, 4, 58.

2018

Ezeizabarrena, M.J.; Garcia, I.; Almgren, M. & Barreña, A. (2018), Diferencias individuales en el desarrollo léxico de bilingües simultáneos tempranos euskera-castellano.  En C. Rojas & V. Oropeza (eds.) Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje. México: UNAM, 195-218. ISBN: 978-607-30-0018-5.

Ezeizabarrena M.J; Garcia, I. (2018), Length of Utterance, in Morphemes or in Words?: MLU3-w, a Reliable Measure of Language Development in Early Basque. Frontiers of Psychology 8: 2265-.

Garcia del Real, I.; Barberán, T. & Ezeizabarrena, M.J. (2018), Diferencias individuales en la interpretación pragmática de la cuantificación (algunos, la mayoría) y del aspecto (imperfectivo) en el español ibérico infantil. En C. Rojas & V. Oropeza (eds.) Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje. México: UNAM, 101-130. ISBN: 978-607-30-0018-5.

2017

Ezeizabarrena, M.J. & Garcia, I. (2017), Language delay and amount of exposure to the language: two (un)related phenomena in early Spanish-Basque bilingualism. In Alejandra Auza & Richard Swartz (ed.) Language Development and Disorders in Spanish-speaking children. Cham: Switzerland: Springer, 147-164. ISBN: 978-3-319-53645-3.

Ezeizabarrena, M.J. & Munarriz, A. (2017), Subject advantage in the production of relative clauses in Basque. In Fraser Lauchlan & M. Carmen Parafita (eds.), Bilingualism and Minority languages: Current trends and developments. Cambridge: Cambridge Scholar Publishing, 183-211. ISBN: 978-1-4438-1943-5.

Ezeizabarrena, M.J.; Munarriz, A. & Loidi, U. (2017), Bilinguals production of relative clauses in languages with opposite head-complement directionality. In Kate Bellamy, Michael Child, Paz González, Antje Muntendam & M. Carmen Parafita Couto (eds.), Multidisciplinary approaches to bilingualism in the Hispanic and Lusophone world. Benjamins, 281-309. ISBN: 9789027265623. 

Iraola, M.; Santesteban, M.; Sorace, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2017) Pronoun preferences of children in a language without typical third-person pronouns. First Language 37 (2),165-185.

2016

Katsos, N.; Cummins, K.; Ezeizabarrena, M.J.; Gavarró, A.; Kuvač Kraljević, J.; Hrzica, G.; Hrzica, G.; Grohman, Kl.; Skordi, A.;  Jensen de López, K.; Sundahl, L.; van Hout, A.; Hollebarandse, B.; Overwegi J.; Faberi, M.; van Koert, M.; Smith, N.; Vijam,M.;  Zupping, S.; Kunnari, S.; Morisseau, T.; Rusieshvili, M.; Yatsushiro, K.; Fengler, A.; Varlokosta, S.; Konstantzous, K.; Farby, Sh.; Guasti, M.T.; Vernice, M.; Okabe, R.; Isobe, M;  Crosthwaite, P.; Hongy, Y.; Balčiūnienė, I.; , Ahmad Nizar, Y.M.; Grech, H.; Gatt, D.; Cheong, W.N.; Asbjørnsenγ, A.; von Koss Torkildsen, J.; Haman, E.; Miękisz, A.; Gagarina, N.; Puzanova, J.; Anđelković, D.; Savić, M.; Jošić, Sm.; Slančová, D.; Kapalková, Sv.; Barberán, T.; Özge, D.; Hassan, S.; Hung Chan, Y.; Okubo, T.; van der Lely, H.†; Sauerland, U. & Noveck, I. (2016), Cross-linguistic paterrens in the acquisition of quantifiers. Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), 113, 33, 9244–9249. DOI: 10.1073/pnas.1601341113

Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M. J. & Gutierrez-Mangado, M. J. (2016). Differential and selective morpho-syntactic impairment in Spanish-Basque bilingual aphasia. Bilingualism: Language and Cognition, 19, 4, 810-833. Available on CJO 2014. ISSN 1366-7289. 

Varlokosta, S.; Belletti, A; Costa, J.; Friedmann, N.; Gavarró, N.; Grohmann, K.; Guasti, M.T.; Tuller, L. ; Lobo, M.; Anđelković, D.; Argemí, N.; Avram, L.; Berends, S.; Brunetto, V.; Delage, H.; Ezeizabarrena, M.J.; Fattal, I.; Haman, E.; van Hout, A.; Jensen de López, K.; Katsos, N.; Kologranic, L.; Krstić, N.; Kuvac Kraljevic, J.; Miękisz, A.; Nerantzini, M.; Queraltó, Cl.; Radic, Z.;  Ruiz, S.; Sauerland, U.; Sevcenco, A.; Smoczyńska, M.; Theodorou, E.; van der Lely, H.; Veenstra, A.; Weston, J.; Yachini, M.; Yatsushiro, K.;  (2016) A Cross-Linguistic Study of the acquisition of Clitic and Pronoun Production. Language Acquisition: A Journal of Developmental Linguistics. 00, 1-35. Online 03 June 2015.

2015

Barberán, T.; Garcia del Real, I. & Ezeizabarrena, M.J. (2015). Diferencias individuales en la interpretación temprana de la cuantificación y del aspecto en el español ibérico. In Demerval da Hora, Juliene Lopes R. Pedrosa, Rubens M. Lucena (org.), ALFAL 50 anos: Contribuições para os estudos linguísticos e filológicos João Pessoa - Paraíba, Brasil. Libro digital producido por Ideia, 238-264. ISBN 978-85-463-0003-7.

Ezeizabarrena, M.J. (2015), Kode alternantzia elebidun txikien hizkuntzak bereizteko gaitasunaren adierazgarri. In M.J. Ezeizabarrena & R. Gomez, (eds.) Eridenen du zerzaz kontenta. Sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008). Bilbao: Servicio de Publicación de la Universidad del País Vasco, 207-226. ISBN: 978-84-9860-910-3.

Ezeizabarrena, M.J. & Alegria, A. (2015), Early coda production in bilingual Spanish and Basque. In Tiffany Judy & Silvia Perpignan (eds.), The Acquisition of Spanish as a Second Language: Data from Understudied Language Pairings. J. Benjamins, 75-104. ISBN 9789027258021.

Ezeizabarrena, M.J. & Gómez, R. (eds.) (2015), Eridenen du zerzaz kontenta. Sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008). Bilbao: Servicio de Publicación de la Universidad del País Vasco. ISBN: 978-84-9860-910-3.

2014

Ezeizabarrena, M.J. (2014) “Book Review: Edith L. Bavin and Sabine Stoll (Eds.), The acquisition of ergativity (Trends in Language Acquisition Research) 9.  First Language. 34: 5, 462-464. ISSN: 20140142-7237 

Garcia del Real, I.; van Hout, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), Asymmetries in the Acquisition of Perfective and Imperfective in Spanish: Comprehension vs. Production. In Chia-Ying Chu, Caitlin E. Coughlin, Beatriz Lopez Prego, Utako Minai, and Annie Tremblay (eds.), Selected Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA 2012). Somerville: Cascadilla, 60-71. ISBN 978-1-57473-463-8. 

Iraola, M.; Santesteban, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), Discursive Feature  Specification of the pronoun hura in child (L1, L2) and adult Basque. In J. Costa, A. Fiéis, M.J. Freitas, M. Lobo & A.L. Santos (eds.), New Directions in the Acquisition of Romance Languages. Selected Proceedings of The Romance Turn V. Cambridge Scholars Publishing. 134-157. ISBN (10): 1-4438-5948-6, ISBN (13): 978-1-4438-5948-6.

Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M.J. & Gutierrez-Mangado, M.J. (2014), Absence of morphosyntactic cross-language effects in Spanish-Basque bilingual aphasia. In M.Deuchar (ed.) Special Issue on Cross-language effects in Bilingualism. Bilingualism, Language and Cognition.

2013

Ezeizabarrena, M.J. (2013), Overt subjects in early Basque. In P. Guijarro-Fuentes & M.P. Larrañaga (eds.). Special Issue on Basque Bilingualism: a tale of many stories. International Journal of Bilingualism, 17 (3), 309-336.

Ezeizabarrena, M.J.; Barnes, J.; García, I.; Barreña, A. & Almgren, M. (2013), Using Parental Report Assessment for Bilingual Preschoolers:  the Basque experience. In V. C. Mueller Gathercole (ed.), Solutions for the Assessment of bilinguals. Clevedon: Multilingual Matters, 57-80. ISBN 9781783090143, ISBN 9781783090136.

2012

Ezeizabarrena, M.J. (2012), The acquisition of the (in)consistent ergative marking in Basque: L1 and early L2. Lingua 122 (3), 303-317. I. Laka & B. Fernández (eds). Special Issue accounting for ergativity. ISSN: 0024-3841.

Ezeizabarrena, M.J. (2012). Children do no substitute object relatives with subject relatives in every Romance language: the case of Spanish. In L. Avram (ed.) Special Issue on the acquisition of relative clauses in Romance Languages of Revue Roumaine de Linguistique / Romanian Review of Linguistics. RRL, LVII, 2, p. 161–181, Bucureşti.

Ezeizabarrena, M.J. & Munarriz, A. (2012). Orden de palabras en los enunciados mixtos (euskera-castellano) de bilingües típicos y atípicos. In Cestero Mancera, Ana M. Molina Martos, Isabel & Paredes García, Florentino (eds.), La lengua, lugar de encuentro. Actas del XVI Congreso Internacional de la ALFAL (Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina). Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá. ISBN: 978-84-8138-771-1; CD: 3893-3902.

García del Real, I.; Ezeizabarrena, M.J. (2012), Comprehension of grammatical and lexical aspect in Spanish and Basque. In S. Ferré, Ph. Prévost, L. Tuller & R. Zebib (eds.) Selected Proceedings of the Romance Turn IV Workshop on the Acquisition of Romance Languages. Cambridge Scholars Publishing, 82-103. ISBN (10): 1-4438-3498-X, ISBN (13): 978-1-4438-3498.

Gutiérrez-Mangado, M.J. & Ezeizabarrena, M.J. (2012), Asymmetry in child comprehension and production of Basque subject and object relative clauses. BUCLD 36 Online Proceedings Supplement. 

Katsos, N.; Ezeizabarrena, M.J.; Gavarro, A. et al. (2012). The acquisition of quantification across languages: Some predictions. In Alia K. Biller, Esther Y. Chung, and Amelia Kimball (eds.) Proceedings of the 26th Annual Boston University Conference on Child Language Development. Cascadilla Press, Somerville, MA, volume 2; 258-268.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2012), La resolución anafórica en la adquisición del euskera. In I.Elorza, O. Carbonell i Cortés, R. Albarrán, B. García & M. Pérez-Veneros (eds.), Empiricism and analytical tolos for 21st Century Applied Linguistics. Selected Papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA). Salamanca: Universidad de Salamanca, 65-76. ISBN 978-84-9012-154-2

2011

Barreña, A.; Ezeizabarrena, M.J. & García, I. (2011), La influencia del grado de exposición a una o más lenguas en la adquisición del euskera infantil: léxico y gramática. Infancia y aprendizaje 34 (4), 393-408. ISSN: 0210-3702.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2011), Anaphora resolution in Basque: Null vs. overt subject hura. In N. Danis, K. Mesh & H. Sung (eds.) BUCLD 35 Online Proceedings Supplement.

2010

Ezeizabarrena, M.J. & Aéby, S. (2010), Les phénomènes de code-switching dans les conversations adulte-enfant(s) en Basque-Espagnol: une approche syntaxique. In Olivieri (ed.). La Syntaxe de Corpus. Corpus 9, 53-80. ISSN 1 638-9808.

García, I.; Arratibel, N.; Barreña, A.; & Ezeizabarrena, M.J. (2010), Generoaren eragina komunikazioren garapenean 8-30 hilabete bitarteko haur euskaldunetan. Uztaro 75, 69-86. ISSN 1130-5738.

2009

Barreña, A.; García, I. & Ezeizabarrena, M.J. (2009), Elebakarren eta elebidunen euskararen jabekuntzaren erritmoaren inguruan. Gogoa 9, (1): 63-92. ISSN: 1577-9424.

Ezeizabarrena, M.J. (2009) Development in language mixing: early Basque-Spanish bilingualism. In J.Grinstead (ed). Hispanic child languages: typical and impaired development. Amsterdam: Benjamins, 57-89. ISBN 978 90 272 5311 8.

Ezeizabarrena, M.J; Manterola, I. & L. Beloki (2009): Euskara H2 goiztiarraren ezaugarrien bila: adizkiak eta gramatika-kasuak haurren ipuin-kontaketetan. In Idiazabal & Barreña (eds). Ikasteredu elebidunak eta euskararen azterketan (iker)molde berriak. Euskera 54, 2-1, 639-681. Bilbo: Euskaltzaindia. ISSN: 0210-1564.

Munarriz, A. & Ezeizabarrena, M.J.  (2009) Parafasias fonológicas en el habla de un bilingüe adulto. In Bretones, C.; J.F. Fernández, J.R. Ibáñez, M.E. García; M.E. Cortés; S. Salaberri; M.S. Cruz, N. Perdú & B. Cantizano (eds.), Applied Linguistics Now: Understanding Language and Mind. La lingüística Aplicada Actual: Comprendiendo el lenguaje y la mente. Almería: Asociación Española de Lingüística Aplicada, 877-888.  ISBN 978-84-692-1479-4

Munarriz, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2009). La denominación como instrumento para el diagnóstico de la anomia. In V. Marrero & I. Pineda (eds.) La lingüística ante el reto de la aplicación clínica. Linguistics: the Challenge of Clinical Application. Madrid: UNED-Euphonia, 158-167. ISBN 978-84-936668-3-5.

2008

Barreña, A.; Ezeizabarrena, M.J. & García, I. (2008), Entzundako hizkuntzaren eragina haur euskaldun txikien gramatika-garapenean. In X.Artiagoitia & J. Lakarra (eds.) 2008, Patxi Goenagaren omenez. Gramatika Jaietan, 93-113. ASJU. ISBN: 978-84-9860-085-8.

Barreña, A.; Ezeizabarrena, M.J. & García, I. (2008), Influence of the linguistic environment on the development of the lexicon and grammar of Basque bilingual children. In C. Pérez-Vidal, M. Juan-Garau & A. Bel (eds.), A Portrait of the Young in the New Multilingual Spain.  Clevedon, UK: Multilingual Matters: 86-110. ISBN-13 978-1-84769-023-4, ISBN-13: 978-1-84769-022-7

Barreña, A.; García, I.; Ezeizabarrena, M.J.; Almgren, M.; Arratibel,N; Olano, I.; Barnes, J.; Petuya, A.; Colina, A. (2008), MacArthur-Bates komunikazio garapena neurtzeko zerrenda euskarara egokitua. Erabiltzaileentzako gida eta eskuliburu teknikoa. [Inventario para la medición del desarrollo comunicativo adaptado al euskara. Guía y manual técnico para el usuario]. Bilbao: Udako Euskal Unibertsitatea. ISBN: 978-84-8438-177-8.

García, I.; Arratibel, N., Barreña, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2008) Adaptación de los inventarios MacArthur-Bates al euskara: desarrollo comunicativo entre los 8 y los 30 meses. Infancia y Aprendizaje 31 (4), 411-424. ISSN 0210-3702.

2007

Barreña, A.; García, I.; Ezeizabarrena, M.J; Almgren M.; Arratibel, N.; Petuya, A. & A. Colina (2007), Euskararen garapena lehen hizkuntza legez eta morfologiaren agerrera mailakatuaren inguruan. Uztaro 60, 63-83. ISSN: 1130-5738.

2006

Almgren, M.; Ezeizabarrena, M.J., & Garcia, I. (2006), The Basque CDI: Applications in a bilingual society. In Ericsson, M. (ed.) Proceedings from the First European Network Meeting on the Communicative Development Inventories. Suecia: Gävle University Press, 83-92. ISBN 978-91-974948-8-5.

Ezeizabarrena, M.J. & Laka, I. (2006). Itzuleraren hipotesia: Jabekuntza eta afasiaren erkaketa. B. Fernández & I. Laka (eds.) Andolin gogoan. Essays in honour of professor Eguzkitza. Bilbo: Servicio de Publicaciones de la UPV, 367-382. ISBN: 84-8373-890-2.

Pérez-Pereira, M.;.Almgren, M; Resches, M.; Ezeizabarrena, M.J.; Díaz, M.C.; García, I. (2006), Cross-linguistic comparisons between Basque and Galician. In Ericsson, M. (ed.) Proceedings from the First European Network Meeting on the Communicative Development Inventories. Suecia: Gävle University Press, 22-31. ISBN 978-91-974948-8-5.

Almgren, M.; Barnes, J.; Ezeizabarrena, M.J.; Garcia, I. & Barreña, A. (2014), "Applying the Basque and Spanish CDI on bilinguals: some problems that may occur". 5th EUNMCDI Meeting. Dubrovnik, Maiatzak 9-10.

Almgren, M.; Ezeizabarrena,M.J.; Garcia, I.; Barreña, A. & Barnes, J. (2012), "The coherence of the three instruments: KGNZ-1, KGNZ-2 and KGNZ-3". 4th European Network Meeting on Communicative Development Inventories. Dubrovnik, Maiatzak 16-18.

Barberán, T. & Ezeizabarrena, M.J. (2016), "Adults' and children's interpretation of Negated Quantifiers in Spanish". XVII Encuentro de adquisición del lenguaje. México DF, Hospital General "Dr. Manuel Gea González", Martxoak 3-4.

Barberán, T. & Ezeizabarrena, M.J. (2016), "The Interpretation of Negated Quantifiers in Spanish and Basque". ISBPAC, Kaiserslautern, Alemania, Apirilak 14-15.

Barberán, T. & M.J.Ezeizabarrena (2014), "Pragmatics and syntax in the early interpretation of negated quantifiers". 13th International Congress for the Study of Child Language, University of Amsterdam, Uztailak 14-18.

Barberan, T.;  I. García del Real Marco & Ezeizabarrena, M.J. (2014). "Diferencias individuales en la interpretación temprana de la cuantificación y del aspecto en el español ibérico".  XVII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL), Uztailak 14-19, João Pessoa - PB – Brasil.

Ezeizabarrena, M.J.  & Garcia Fernandez I. (2016) "Language delay and amount of exposure to the language: two (un)related phenomena in early Spanish-Basque bilingualism". EUNM-CDI 2016 The Sixth European Network Meeting on Communicative Development Inventories.Dubrovnic, Croacia, Maiatzak 5-7.

Ezeizabarrena, M.J. & Garcia, I. (2014). "El efecto de la cantidad de exposición a la lengua en la adquisición del caso ergativo en euskera". XVII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL), Uztailak 14-19, João Pessoa - PB – Brasil

Ezeizabarrena, M.J. & Iraola, M. (2012), "ser niñ@ bilingüe en Euskal Herria: ¿se nace o se hace?". Simposio internacional Basque Culture and Political Conflict - Cultura Vasca y Conflicto político. Universität Konstanz, Otsailak 13-14.

Ezeizabarrena, M.J. & Munarriz, A. (2011), "Orden de palabras en los enunciados mixtos (euskera-castellano) de bilingües típicos y atípicos". XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL). Alcalá, Ekainak 7-10.

Ezeizabarrena, M.J. & Munarriz, A. (2011), "Word order in Spanish-Basque code-mixing". Poster. 10th International Symposium of Psycholinguistics. San Sebastian: BCBL, Apirilak 13-16.

Ezeizabarrena, M.J. (2011), "The importance of person. Early subjects in Basque and in other NS languages". 8th International Symposium on Biligualism. Oslo, Ekainak 12-16.

Ezeizabarrena, M.J. (2012) "La producción infantil de oraciones de relativo es relativa". 14° Encuentro de Adquisición de lenguaje. El Colegio de México. México, Urriak 19-20.

Ezeizabarrena, M.J. (2013) "Caso y concordancia en el euskera de niños bilingües con distinto grado de exposición a la lengua". VII Congreso Internación de la Asociación para el Estudio de la Adquisición del Lenguaje (AEAL), Bilbao, Irailak 4-6.

Ezeizabarrena, M.J. (2013), "Aproximación a una tipología de bilingües tempranos basada en la adquisición del euskera y del castellano en el País Vasco".  XV Encuentro de Adquisición del lenguaje. Universidad Autónoma de San Luis de Potosí.México, Azaroak 7-8.

Ezeizabarrena, M.J. (2015), "Asymmetric early production of subject ergative case and subject-verb inflection in Basque". Poster presentado en Generative Approaches to Language Acquisition (GALA), Nantes, Francia, Irailak 10-12.

Ezeizabarrena, M.J. (2015), "Input and the optional ergative case stage in Basque L1, L1 and L2". Laslab Workshop, Vitoria/Gasteiz, Azaroak 6.

Ezeizabarrena, M.J. (2016),  "L'acquisition non-synchronique du marquage du cas et de l'accord sujet -verb dans une langue ergative". Institut Supérieur des langues de la République Française (ISRLF), Perpignan, Francia, Martxoak 17-19.

Ezeizabarrena, M.J. (2016), "Enunciados mixtos. Un indicador más de la competencia gramatical temprana de los niños bilingües/Mixed utterances. One more sign of bilingual children's early grammatical competence". XVII Encuentro de adquisición del lenguaje. México DF, Hospital General "Dr. Manuel Gea González", Martxoak 3-4.

Ezeizabarrena, M.J. (2016), "Sobre el efecto de las distancias en la producción de oraciones de relativo en castellano". XII Congreso Internacional de Lingüística General. Alcalá de Henares, Maiatzak 23-25.

Ezeizabarrena, M.J.; Almgren, M.; Garcia, I.; Barnes, J. & Barreña, A. (2014), "Diferencias individuales en el desarrollo léxico de bilingües simultáneos tempranos euskera-castellano". Encuentro Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje. Mexico: UNAM, Urriak 9-10.

Ezeizabarrena, M.J.; Garcia, I.; Almgren, M.; & Barreña, A. (2012), "The adaptation to Basque of the CDI 3 questionnaire. Process and results (30-49 months). 4th European Network Meeting on Communicative Development Inventories. Dubrovnik, Maiatzak 16-18.

Ezeizabarrena, M.J.; García, I.; Almgren, M.; Barreña, A. (2011), "A CDI-III for euskera-speaking children between 30 and 50 months". Symposium: Developing the CDI-III for different languages: specific considerations and preliminary norms for euskera, Spanish an Swedish. International Association for the Study of Child Language IASCL. Montreal, Uztailak 19-23.

Ezeizabarrena, M.J.; Garcia, I.; Barnes, J.; Almgren, M. & Barreña, A. (2014), "Lexical development in simultaneous Basque-Spanish bilingual children". 13th International Congress for the Study of Child Language, University of Amsterdam, Uztailak 14-18.

Ezeizabarrena, M.J.; Iraola, M.; Munarriz, A. (2013) "Some specificities iin the early Basque of simultaneous and successive bilinguals". Congrès International des Linguistes-International Congress of Linguistics. Ginebra, Suiza, Uztailak 21-25.

Ezeizabarrena, M.J.; Iraola, M.; Munarriz, A. (2013)," Subject marking in the Basque language of early simultaneous and successive bilinguals".  DGfS 2013 Conference. Potsdam, Alemania, Martxoak 12-15.

Ezeizabarrena, M.J.; Iraola, M.; Santesteban, M. & Sorace, A. (2013), "The interpretation of the null versus overt bera pronoun in L1, cL2 and adult Basque". Poster en el Workshop on Cognitive Neuroscience and Bilingualism, Barcelona, Irailak 19-20.

Ezeizabarrena, M.J.; Iraola, M.; Santesteban, M. & Sorace, A. (2012), "The interpretation of the null versus overt bera pronoun in L1, cL2 and adult Basque". Poster en Bangor Conference on bilingual and multilingual interaction. Bangor, Martxoak 30-Apirilak 1.

Ezeizabarrena, M.J.; Munarriz, A. & Loidi, U. (2015), "Bilinguals' production of relative clauses in languages with the opposite head-complement directionality". Poster presented at the Bilingualism in the Hispanic and Lusophone World, Leiden, Urtarrilak 14-16.

Ezeizabarrena, M.J.; Munarriz, A. & Loidi, U. (2015), "Distintos perfiles de bilingües realizando una misma tarea gramatical: la producción de oraciones de relativo". Comunicación presentada en el 16º Encuentro de Adquisición del Lenguaje. Guadalajara, México, Martxoak 4-6.

García del Real, I. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), "Anaphoricity and the acquisition of imperfective aspect". Romance Turn VI. International Conference on the Acquisition of Romance Languages.Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca, Irailak 18-20.

García del Real, I.; Barberan, T. & Ezeizabarrena, M.J. (2014),"Diferencias individuales en la interpretación pragmática del aspecto (imperfecto) y de la cuantificación (algunos, la mayoría) en el español ibérico infantil". Encuentro Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje. Mexico: UNAM, Urriak 9-10.

Garcia del Real, I.; van Hout, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2012)"Comprehension vs. production assymmetries in the acquisition of perfective and imperfective aspect in Spanish". 5th Generative Approaches to Language Acquisition-North America, University of Kansas, EEUU, Urriak 11-13.

Garcia del Real, I.; van Hout, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), "Children's non adult-like comprehension of IPF morphology: semantics or pragmatics?". Chronos XI, Pisa, Ekainak 19. 

Garcia Fernandez I.; Almgren, M.; Barreña, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2016), "Lower values in bilinguals' expressive vocabulary do not mean linguistic delay". EUNM-CDI 2016 The Sixth European Network Meeting on Communicative Development Inventories.Dubrovnic, Croacia, Maiatzak 5-7. 

García, I.; Almgren, M.; Ezeizabarrena,M.J. & Barreña, A. (2012) "The adaptation to Basque of the short versions of CDI 1 and 2
The process of elaboration and results". 4th European Network Meeting on Communicative Development Inventories. Dubrovnik, Maiatzak 16-18.

Gutiérrez-Mangado, M.J. & Ezeizabarrena, M.J. (2011), "Assymetry in child comprehension and production of Basque SRs and ORs". The 36th Annual Boston University Conference on Language Development. Boston, Azaroak 4-6.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. & Santesteban, M. (2102) "Discursive feature specification of pronouns hura and bera in child (L1, L2) and adult Basque". The Acquisition of Syntax of Romance Languages -Romance Turn V. Lisboa, Uztailak 2-4.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2011), "Resolución anafórica en la adquisición del euskera". Salamanca, Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), Maiatzak 4-6.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), "Evidence from resolving pronominal reference in Basque". Romance Turn VI. International Conference on the Acquisition of Romance Languages.Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca, Irailak 18-20.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2014), "The null pronoun as the learner default in the acquisition of child L1 and child L2 Basque". 13th International Congress for the Study of Child Language, University of Amsterdam, Uztailak 14-18.

Iraola, M. & Ezeizabarrena, M.J. (2016), "Interpretative preferences of pronouns in Spanish cL2 learners of Basque". ISBPAC, Kaiserslautern, Alemania, Apirilak 14-15.

Iraola, M.; Allen, Sh. & Ezeizabarrena, M.J. (2015), "Pronoun resolution preferences in Basque-speaking children and adults: any traces of convergence?". Poster presentado en Architectures & Mechanisms for Language Processing (AMLaP), Malta, Irailak 3-5.

Iraola, M.; Ezeizabarrena, M.J. & Santesteban, M.(2012) "Discursive feature specification of pronouns hura and bera in child (L1, L2) and adult Basque". UIC Bilingualism Forum. Chicago, Urriak 4-5.

Katsos, N.; Ezeizabarrena, M.J.; Gavarro, A.; [y 46 autores más] Jelena Kuvač Kraljević, Gordana Hrzica, Kleanthes Grohmann, Athina Skordi, Kristine Jensen de Lopez, Lone Sundahl, Angeliek van Hout, Bart Hollebrandse, Jessica Overweg, Myrthe Faber, Margreet van Koert, Chris Cummins, Nafsika Smith, Maigi Vija, Sirli Parm, Sari Kunnari, Tiffany Morisseau, Manana Rusieshvili, Kazuko Yatsushiro, Anja Hubert, Spyridoula Varlokosta, Katerina Konstantzou, Shira Farby, Maria Teresa Guasti, Mirta Vernice, Ingrida Balčiūnienė, Jūratė Ruzaitė, Helen Grech, Daniela Gatt, Arve Asbjornsen, Janne von Koss Torkildsen, Ewa Haman, Aneta Miękisz, Natalia Gagarina, Julia Puzanova, Darinka Andjelković, Maja Savić, Smiljana Jošić, Daniela Slančova, Svetlana Kapalkova, Tania Barberan, Duygu Ozge, Saima Hassan, Heather van der Lely, Uli Sauerland & Ira Noveck (2012). "The acquisition of quantification across languages: Some predictions". The 36th Annual Boston University Conference on Child Language Development. Boston, Azaroak 4-6.

Munarriz, A. & Ezeizabarrena, M.J. (2015), "The influence of structural distance across linguistic levels in Spanish-Basque bilingual aphasia". Experimental Psycholinguistics Conference. Madrid, Urriak 7–9.

Munarriz, A., Ezeizabarrena, M.J. & Gutiérrez-Mangado, J. (2012), Asymmetries in the linguistic impairment of a Spanish-Basque bilingual with chronic aphasia: Wh-questions and relative clauses. International Conference – NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia. Université de Toulouse, Toulouse (Francia), Ekainak 21-23.

Munarriz, A., Ezeizabarrena, M.J. & Gutiérrez-Mangado, J. (2012), "Asymmetric impairment in the syntax of a Spanish-Basque bilingual aphasic". UIC Bilingualism Forum. Chicago, Urriak 4-5.

Munarriz, A., Ezeizabarrena, M.J. & Gutiérrez-Mangado, M.J. (2012), "Asymmetries in the syntactic performance of a Spanish-Basque bilingual with aphasia". Presentación oral en Bangor Conference on bilingual and multilingual interaction. Bangor, Martxoak 30-Apirilak 1.

Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M.J. (2012) "Language dissociations across grammatical components in bilingual aphasia: the case of a Spanish-Basque chronic aphasic". The 50th Annual Meeting of the Academy of Aphasia. San Francisco (EEUU), Urriak 28-30.

Munarriz, A.; Ezeizabarrena, M.J.; Mennem, I.; Kuschman, A. (2013), "Evidence for language (in)dependent phonetic representation in the bilingual mind: A case of acquired Apraxia of Speech". Poster en el Workshop on Cognitive Neuroscience and Bilingualism, Barcelona, Irailak 19-20.

"Estudio de la Competencia Léxica y gramatical de individuos bilingües" (FFI2015-68589-C2-1-P)
Erakunde finantziatzailea: Ministerio de Economía y Competitividad
Iraupena:  2016-2018
Ikertzaile nagusia: Mª José Ezeizabarrena

"Aproximación al estudio de la competencia léxica y gramatical de los bilingües: metodologías experimentales y no experimentales." (FFI2012-37884-C03-02)
Erakunde finantziatzailea: Ministerio de Economía y Competitividad
Iraupena:  2013-2016ko ekainaren 30
Ikertzaile nagusia: Mª José Ezeizabarrena

"Adquisición, enseñanza y usos del lenguaje. Euskara, bilingüismo y plurilingüismo"
Erakunde finantziatzailea:  Gobierno Vasco
Iraupena:  2013–2015
Ikertzaile nagusia: Itziar Idiazabal

"Bilingüismo y Neurociencia Cognitiva." CSD2007-00012
Erakunde finantziatzailea: CONSOLIDER INGENIO 2010-Ministerio de Ciencia y Tecnología
Iraupena:  2007–2013
Ikertzaile nagusia: Nuria Sebastián-Gallés

"Adaptación al euskara del nivel III del Inventario del Desarrollo de las Habilidades Comunicativas"
Erakunde finantziatzailea: Gobierno Vasco
Iraupena: 2009-2011
Ikertzaile nagusia: Iñaki Garcia Fernandez

"Bilingüismo y multilingüismo: adquisición, enseñanza y usos de las lenguas. Criterios explicativos del desarrollo lingüístico." BIMUDES (FFI2009-13956-C02-01)
Erakunde finantziatzailea: Ministerio de Ciencia e Innovación
Iraupena:  2009-2012
Ikertzaile nagusia: Itziar Idiazabal

"Cross-linguistically robust stages of children's linguistic performance"
Erakunde finantziatzailea: European Science Foundation. COST A-33
Iraupena:  2006 – 2010
Ikertzaile nagusia: Uli Sauerland

Doktorea: Maria Tania Barberán Recalde. 2019. The acquisition of basque and Spanish quantifiers: an empirical study. Zuzendaritza: M.J.Ezeizabarrena (UPV/EHU) eta Urtzi Etxeberria (CNRS, Bayonne, Francia).

Doktorea: Isabel García del Real Marco. 2015. The acquisition of tense and aspect in Spanish (UPV/EHU). Zuzendaritza: M.J.Ezeizabarrena (UPV/EHU) eta Angeliek van Hout (University of Groningen, Holanda).

Doktorea: Amaia Munarriz Ibarrola. 2015. Hizkuntzen antolaketa burmuin elebidunean: gaztelania-euskara elebidun afasiko baten kasu azterketa (UPV/EHU). Zuzendaritza: M.J.Ezeizabarrena (UPV/EHU).

Doktorea: Maialen Iraola Azpiroz. 2014. Interpretations of overt and null subjects in early Basque (UPV/EHU) Zuzendaritza: M.J.Ezeizabarrena (UPV/EHU) eta Georg Kaiser (U. Konstanz, Alemania).