Biografía

Jasone Cenoz es catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU y Presidenta de la Comisión de Educación de la Agencia Estatal de Investigación (AEI). Su investigación se centra en la educación multilingüe y la adquisición de segundas y terceras lenguas. Ha participado en proyectos de investigación europeos y nacionales. Ha publicado un gran número de artículos y varios libros sobre estos temas y ha presentado los resultados de su investigación en congresos y seminarios en Estados Unidos, Canadá, Australia, China, India, Brunei, Nueva Zelanda, Singapur y en la mayoría de los países europeos. En el 2011 obtuvo el Premio de Investigación de la Asociación Española de Lingüística Española por su libro Towards Multilingual Education (2009) y sus publicaciones incluyen: Minority Languages and Multilingual Education (2014) y Multilingual Education: Between language learning and translanguaging (2015). Jasone Cenoz ha sido coordinadora de publicaciones de AILA durante ocho años, miembro del comité ejecutivo de IASCL y presidenta del International Association of Multilingualism. También ha sido Distinguished Visiting Professor en Graduate Center CUNY, Nueva York. Participa en el consejo editorial de una gran cantidad de revistas científicas, la mayoría de ellas internacionales.