Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

El objetivo general de esta asignatura es garantizar el conocimiento de estrategias y técnicas de

participación, en su vertiente comparada y en sus diversas tipologías, prestando especial atención al estudio de experiencias relacionadas con los presupuestos participativos, el desarrollo comunitario y las fórmulas de investigación activista

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

Adquirir el conocimiento necesario de las experiencias y técnicas de participación, para que el alumnado sea capaz de llevar a cabo su implementación. Así debe ser capaz de realizar:

-la definición de los objetivos del proceso/momento

- la identificación de las características del contexto en el que se desarrollará el proceso (territorio,

destinatarios/as…)

- la consulta con los servicios afectados por el desarrollo de una determinada actividad

- la búsqueda de fórmulas y experiencias de participación que den respuesta a las necesidades y

características del proceso adaptándolas a la realidad de su municipio o entorno de intervención, si es

necesario diseñando un proyecto “a medida”

- la definición -conjuntamente con el equipo responsable de la ejecución del proceso- de la metodología,

los momentos y las acciones más adecuadas para la temática a trabajar, teniendo en cuenta las

necesidades y las características de los colectivos implicados

- la gestión administrativa de la realización del proceso o momento

- la identificación de los recursos humanos y materiales necesarios para cada proceso o momento

propuesto

- la elaboración de un plan de trabajo, el calendario y el presupuesto del proceso o momento de

participación

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Trabajo Individual y asistencia

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Trabajo individual

Irakasgai-zerrenda

Tema 1 UNA PANORÁMICA: CONCEPCIONES, TIPOLOGÍAS Y MODELOS INTERNACIONALES

Tema 2 LOS PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS

Tema 3 EL DESARROLLO COMUNITARIO

Tema 4 INVESTIGACIÓN ACTIVISTA

Bibliografia

Oinarrizko bibliografia

Ahedo & Ibarra (2006): Democracia Participativa y desarrollo humano. Madrid: Dykinson

(prensa)

- Encina, Javier y Montserrat Rosa (2004): “Las culturas populares” en Revista Cuchará y paso

atrá nº9. Sevilla.

- Font, Joan coord. (2001): Ciudadanos y políticas públicas, Barcelona: Ariel.

- Ibarra, Pedro (2001) “La participación política” en Unceta, Koldo y Pedro Ibarra, coords.

Ensayos sobre Desarrollo Humano, Barcelona: Icaria.

- Marchioni, Marco (1994): La Utopía Posible, Canarias: Benchomo.

- Navarro, Clemente Jesús (1999): El sesgo participativo. Innovación democrática en

municipios del Sur de Europa (1960-1995), Córdoba: CSIC.

- Partehartuz (2006): Mapa de experiencias participativas de Euskal Herria. Gasteiz: IVAP (en

prensa)

- R. Villasante, Tomás et al. coords. (2000): La investigación social participativa.

Construyendo ciudadanía 1, Madrid: El Viejo Topo.

- Rodríguez Villasante, Tomás (1995) Las democracias participativas. Madrid: HOAC.

- Sousa Santos, Boaventura de (coord.) (2002): Democratizar a democracia. Os caminos da

democrácia participativa, Rio de Janeiro: Civilizaçáo Brasileira.

- Subirats, J., I. Blanco, et al. (2000): Experiències de participació ciutadana en els municipis

catalans. Barcelona: Escuela de Administración Pública de la Generalitat de Catalunya.