). La línea del tiempo: una estrategia participativa para la recuperación del patrimonio escolar en L.M. Naya, Chateaureynaud, M.A., y Dávila, P.
- Egileak:
- Amiama, J.F. , Ozerinjauregi, N. y Pellejero, L.
- Urtea:
- 2018
- Non argitaratua:
- Lenguas, patrimonio e identidades. Perspectiva educativa, Madrid: Delta.
- Hasierako orria - Amaierako orria:
- 279 - 286