Gaitasunak:

IA2. Gaitasuna ingurumen-arloan garrantzia duten prozesuak eta sistemak analizatzeko, diseinatzeko, simulatzeko eta optimizatzeko, naturalak nahiz artifizialak.



IA5. Ingurumen-ingeniaritzaren arloan, ezagutzak edukitzea esperimentazio aplikatuko prozeduren diseinu eta kudeaketari, eta fenomenoen eta sistemen modelatuari buruz; jariakinen jariatze-sistemak, bero-transmisioa, materia-transferentziako operazioak, erreakzio kimikoen zinetika eta erreaktore kimikoak eta biologikoak.



IA7. Oinarrizko ezagutzak edukitzea ingurumen-teknologietan, giza jardueren ingurumen-inpaktua ebaluatu eta zuzentzeko.



Ikaskuntzaren emaitzak: Ikasleak:

- analisi kuantitatiboari buruzko kalkuluak era arrazoituan egiten daki eta emaitza analitiko kuantitatiboak zein kualitatiboak interpetatzen ditu zehaztasun zientifikoa erakutsita.

- Ingurumen-laborategian dagoen tresneria eta ekipamendua erabiltzeko eta edozein metodo analitiko aplikatzeko trebetasuna dauka.

- Emaitza esperimentalak zehaztasun zientifikoz aurkezten ditu.

- Edozein kutsadura-arazo karakterizatzeko edo ingurumen-erronka baloratzeko teknika analitiko egokiak aukeratzen daki irizpide guztiak zorroztasunez azalduz.

TEMA 1. Analisis kimiko eta instrumentalaren sarrera

TEMA 2. Emaitzen adierazpen zientifikoa analisi kimikoen arloan

TEMA 3. Ohiko analisi bolumetriko eta grabimetrikoa

TEMA 4. Analisirako metodo optikoak

TEMA 5. Analisirako metodo elektrikoak

TEMA 6. Metodo kromatografikoak

TEMA 7. Datu analitikoen kalitate-jarraipena eta kontrolerako sistemak

- Klase magistral bakoitzaren iraupena (M) 1.5 h da, eta ikasturtean 20 klase magistral izango dira guztira. Irakasleak aurkezpen-metodoa (metodo espositiboa) erabiliko du ikasgaien eduki teorikoak azaltzeko. Zenbait klasetan, era indibidualen edo taldean arrazonatzeko diren galderak planteatu eta ezdabaidatuko dira (Gaitasunak IA2, IA5, IA7).

- Ikasgela-praktika bakoitzaren iraupena (GA) 1.5 h da , eta ikasturtean 10 ikasgela-praktika izango dira guztira. Ebazpen itxia edo erdiirekia duten ariketak ebazteko metodoa aplikatuko da (Gaitasunak IA5, IA7).

- Laborategiko praktiken klase bakoitzaren iraupena (GL) 1.5 h da , eta ikasturtean 10 laborategiko klase izango dira guztira. Ingurumenaren arazoak konpontzeko oso garrantzitsua den ekipamendu instrumentala erabiltzen trebetasuna lortzeko burutuko dira lan esperimentalak. Arlo sozialarekin eta motibatzailearekin zerikusia duen metodologia aktiboa aplikatzeko, lan-taldea erabiliko da laborategian (Gaitasuna IA2).

Ebaluazio jarraituan Azaroaren lehenengo edo bigarren astean borondatezko azterketa partzial bat egingo da eta beraren balioa nota finalaren %35a izango da. Azterketa hau gainditzeko (eta beraz dagokion materia liberatzeko) notak 6.5/10 edo altuagoa izan behar du.



Ohiko deialdian idatzizko azterketa bat egingo da eta beraren balioa nota finalaren %30a izan daiteke partziala gainditu duten ikasleen kasuan edo %65a izan daiteke bestelako kasuetan. Ohko deialdiko azterketa gainditzeko 5.0/10 edo gehiago atera behar da edozein kasutan.



Laborategiko praktikak (txostenak eta emaitzak) azken notaren %20a izango dira.



Ariketen, kasuen edo tekniken aurkezpena azken notaren %15a izango dira.



Ikasleek eskubidea izango dute ebaluazio finalaren bidez ebaluatuak izateko, ebaluazio jarraituan parte hartu zein ez hartu. Kasu horretan, ikasleak ebaluazio jarraituari uko egiten diola esanez idazki bat aurkeztu beharko dio ikasgaiaren arduradunari (astrid.barona@ehu.eus) eta, horretarako, bederatzi asteko epea izango du.

Kasu honetan, ohiko deialdiaren egunean bertan, notaren %65a balio izango duen idatzizko azterketa egingo du. Egun horretan ere, %35a balio izango duen beste aktibitate batzuk ere egin beharko ditu. Ikasgaia gainditzeko baldintzak ebaluazio jarraituaren berdinak dira.

Idatzizko gaiak eta ariketen enuntziatuak UPV/EHU-ko e-gela plataforman daude eskuragarri ikasleentzat.

Oinarrizko bibliografia

- Pujol Urban, F., Sánchez Rodriguez, J. (2015) Análisis Químicos. Arg. Síntesis.

- Bermejo Moreno R., Moreno Ramírez, A. (2014) Análisis Instrumental. Arg. Síntesis.

- Moreno Ramírez, A, Hidalgo Morillo-Velarde, C. (2015) Calidad y seguridad en el laboratorio. Arg. Síntesis.

- Valcarcel, M. (2009) La calidad en los laboratorios. Arg. Reverté.

Gehiago sakontzeko bibliografia

- Miller,J.N.,Miller,J.C. (2002), Estadística y Quimiometría para Química Analítica, Editorial Prentice Hall

Aldizkariak