Dibujos y guerra

Dibujos y guerra

La colección de dibujos de niños y jóvenes no puede desvincularse de la existencia de la colección de cuadernos escolares, en este momento con casi 1400 cuadernos. Dado que los cuadernos que hemos ido recopilando son de diversa tipología, no todos ellos contienen dibujos. Por ejemplo, habitualmente los cuadernos de enseñanza de idiomas o matemáticas son más parcos en acompañar el texto con dibujo; en cambio, los cuadernos dedicados a la enseñanza de la historia, geografía o ciencias naturales suelen estar profusamente ilustrados. Entre todos estos cuadernos queremos resaltar algunos de ellos que recogen escenas de la Guerra Civil Española. Las imágenes reflejan las ideas que se transmitían a los niños y niñas en la escuela en los momentos de guerra y postguerra.

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: October 6th, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

11,9 x 7,10
12 Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

Soldiers firing
14 Motivbeschreibung

Description of motive

Two soldiers firing in the Spanish Civil War
15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made when the Spanish Civil War (1936-1939) is already well advanced and shows two soldiers of the Francoist side firing
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

Museum of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates

30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?

 

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: June 2nd, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

10,5 x 5,5
12

Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

Sanitaries attending to a wounded soldier
14 Motivbeschreibung

Description of motive

Two doctors and a soldier attending to a wounded soldier in an Hospital the Spanish Civil War

15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made when the Spanish Civil War (1936-1939) is already well advanced and shows two doctors and a soldier attending to a wounded soldier in an Hospital
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

MuseuM of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates

30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?

 

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: June 22nd, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

10,6x7,1
12 Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

Soldiers firing in a trench
14 Motivbeschreibung

Description of motive

In the centre there are four soldiers firing in a trench. On both sides of the drawing you can see two soldiers marching with the rifle on their shoulders
15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made during the Spanish Civil War (1936-1939)
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

Museum of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates
30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?

 

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: June 23rd, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

10,6x6,3
12 Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

A soldier attending to another wounded soldier
14 Motivbeschreibung

Description of motive

On the battlefield, a soldier has fallen wounded and another soldier serves him
15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made when the Spanish Civil War (1936-1939)
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

Museum of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates

30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?

 

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: March 24th, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

17,50 x 10,50
12 Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

Several boats crossing the Ebro river with soldiers
14 Motivbeschreibung

Description of motive

Several boats crossing the Ebro river with soldiers. In each boat you can see three soldiers francoists armed with rifle and bayonets
15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made when the Spanish Civil War (1936-1939)
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

Museum of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates
30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?

 

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Historical Children´s and Youth Drawings Criteria for recording of the metadata 5th November 2018 (Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, University of Paderborn)
01 Photo des Werkes: Vorder-und Rückseite

Photo of the work: Front and backside

02

Entstehungsort

Land, Stadt oder Ort, Schule oder andere Institution, privat

Place of creation / origin

Country, city / town/ village/ camp / school or other institutions, private

Spain, Donostia-San Sebastián
03 Name des Kindes oder Jugendlichen

Name of child or youth

Carmen Sancho
04 Alter des Kindes oder Jugendlichen

Age of child or youth

Unknow
05

Schulklasse

Klassenstufe, Jahrgang

Class / Form: Unknow

Class level, age group:_ Unknow
06 Name des/der verantwortlichen Kunstpädagog*in Name of the responsible art teacher: Unknow
07

Datierung

Entstehungszeit (von – bis)

Date: April, 26th, 1938

Time of origin (from…to)
08

Zustand des Werkes

(bereits restauriert, wann?)

Condition of the object (already restored, when?)

Good Condition
09

Trägermaterial

Zeichengrund, Zeichenmedium

Prägung, Wasserzeichen

Lichtempfindliches Papier

Medium of Drawing

Ground coat

Embossed paper, watermark, sensitized paper

School Notebook
10

Herstellungstechnik

Material: Zeichenstift, Farbkasten…, Drucke, Scherenschnitt

Technique /Technique of production

Material: Pencil, paint-box, prints, cut-out

Colour Pencil
11 Maße des Werkes

Measurements

10,5 x 6,40
12 Farbigkeit oder s.w.

Colourfulness or black and white

Colourfulness
13 Thematik der Zeichnung

Theme of the drawing

Two nurses and two wounded soldiers in a military hospital
14 Motivbeschreibung

Description of motive

Two nurses and two wounded soldiers in a military hospital in the Spanish Civil War
15

Beschriftungen

Eingebettete Beschriftung in die Zeichnung?, Signatur, Titel, Über-/Unterschrift, …

Inscribings

Embedded inscribtion? Signature, headings, title, legends
16 Vorderseite Front of work
17 Rückseite Back of work
18 Schulstempel School stamp
19

Kunstpädagogischer Kontext

und Methode
Art education context, method
20

Historischer Kontext

Sozialisation, politische Begebenheiten, Material (was war möglich?), Kultur, Elternhaus,..

Historical context

Sozialization, political occurences, material (what was possible?), culture, parents, home…

This drawing is made during the Spanish Civil War (1936-1939)
21 Vergleichsbeispiele Comparative samples
22

Aufbewahrung (Archiv, Sammlung),

Inventarnummer

Storage (archive, collection)

Museum of Education of the University of the Basque Country

Inventory number

EK0047
23 Digitalisiert

Digitized

Yes
24 Internetverweise Internet links
25 Zeitzeugen Contemporary wittnesses
26 Kollektion, Sammler*in

Collectors

Luis M. Naya, Paulí Dávila
27 Provenienz

Provenance

The Museum of Education of the University of the Basque Country has a collection of school notebooks from different periods
28

Bisherige Hinweise

 Abbildungen in der Literatur

Weiteren Datenbanken

Previous notes

Illustration / photo published

Further databases
29

Literatur

Buchpublikationen, Tagungsbände, Kataloge,

mögliche Notizen aus Nachlässen

Literature

Book publications, conference reports, catalogues

Possible notes from etates

30 Bisheriger Forschungsstand Research status
31 Einzigartigkeit Uniqueness
32 Was macht dieses Werk exemplarisch What makes this work exemplary?
33 Gibt es begleitende, ergänzende Fotografien? Are there accompanying, complementary photographs?