Información adicional

Artzai Gaspar Arraiza estudió el Grado en Educación Primaria, con mención en Animación a la Lectura y Biblioteca, en la Universidad del País Vasco. Posteriormente, estudió el Máster Europeo "Multilingualism and Education" en la misma Universidad. También ha trabajado como docente de educación primaria y como profesor de euskera en AEK. Se integró al grupo de investigación DREAM para trabajar como investigador contratado en el proyecto europeo Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms (LISTIAC) y en el proyecto Pedagogical Translanguaging in the Curriculum (PeTransCur).

Actualmente, trabaja como investigador predoctoral tras conseguir un contrato FPU (Ayudas para la Formación de Profesorado Universitario) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España. Desarrolla una tesis doctoral titulada "La integración de lenguas y contenido en la Educación Secundaria en contextos educativos multilingües: una intervención pedagógica", bajo la supervisión de la catedrática Jasone Cenoz. Su investigación se centra en analizar los beneficios del translanguaging pedagógico en el desarrollo lingüístico, metalingüístico y curricular en contextos educativos CLIL.

Sus mayores intereses son: el translanguaging, la educación multilingüe y las lenguas minoritarias europeas.