Materia
Creando Recursos Lingüísticos
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Inglés
Descripción y contextualización de la asignatura
El objetivo principal de esta asignatura es demostrar la importancia de poseer recursos lingüísticos (base de datos, bases de conocimiento, corpus anotados a diferentes niveles) bien diseñados (con criterios adecuados), para luego poder aprender de ellos automáticamente, realimentarlos con la nueva información obtenida, y evaluarlos cuantitativa y cualitativamente. Paralelamente, se hace hincapié la problemática encontrada al tratar las equivalencias interlingüísticas. Todo ello con un planteamiento práctico.Profesorado
Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
---|---|---|---|---|---|---|
ALDEZABAL ROTETA, IZASKUN | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctora | Bilingüe | Filología Vasca | izaskun.aldezabal@ehu.eus |
GONZALEZ DIOS, ITZIAR | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctora | Bilingüe | Filología Vasca | itziar.gonzalezd@ehu.eus |
Competencias
Denominación | Peso |
---|---|
Conocimiento de las herramientas existentes para el procesamiento de diferentes lenguas (analizadores morfológicos, sintácticos, semánticos). | 20.0 % |
Conocimiento de los recursos lingüísticos masivos existentes para diferentes lenguas | 20.0 % |
Capacidad para comprender estrategias de aprendizaje automático en el procesamiento del lenguaje humano. | 20.0 % |
Habilidad para manejar las estrategias y herramientas basadas en conocimiento para el procesamiento del lenguaje humano. | 20.0 % |
Habilidad para el manejo y adaptación de las herramientas existentes para el procesamiento de diferentes lenguas (analizadores morfológicos, sintácticos, semánticos...). | 20.0 % |
Tipos de docencia
Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
---|---|---|---|
Magistral | 10 | 15 | 25 |
P. Ordenador | 20 | 30 | 50 |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
- Conocimiento y manejo de recursos que son referencia en el ámbito computacional, sobretodo en inglés pero también otras lenguas.- Conocimiento y manejo de sistemas de evaluación corpus.
- Asimilación de conceptos necesarios en el ámbito de la léxico-semántica computacional: lingüística de corpus, lema/raiz/morfema, clases semánticas, acepciones y variantes, jerarquía y equivalencia conceptual (hiperonimia/hiponimia, sinonimia), relaciones semánticas, desambiguación semántica, métodos de evaluación
- Criterios lingüísticos a la hora de diseñar y construir recursos lingüísticos.
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
- Gelako ariketak (% 50): ariketak, apunteak, kasu praktikoak...- Proiektua (% 50): ikasgaian landutako gai bati buruzko ikerketa proiektua
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
- Azteketa (% 100) galdera teoriko eta praktikoekinTemario
1) Introducción a los recursos lingüísticos2) Bases de conocimiento y corpus relacionados: wordnets, MCR, SemCor, SUMO
2a) Cuestiones lingüísticas: gaps conceptuales, conceptos culturales
2b) Aplicaciones
3) Bases de datos morfosintácticas y sintácticas-semánticas, y corpus relacionados: EDBL, EPEC, Verbnet/PropBank, Nomlex/Nombank, Framenet...
3a) Cuestiones lingüísticas: entradas, unidades léxicas, unidades morfológicas, roles semánticos, clases semánticos, estructura argumental, entrada lexical
4) Anotación
5)Evaluación corpus: Intercoder Agreement, R básico
Bibliografía
Materiales de uso obligatorio
Material de clase disponible en eGela.Bibliografía básica
Robert Truswell: The Oxford Hanbook of Event Structure. Oxford University Press. 2019Daniel Jurafsky, James H. Martin. Speech and Language Processing (2nd Edition). Pearson. 2008.
Bibliografía de profundización
Beth Levin. English Verb Classes and Alternations: A preliminary Investigation. The University of Chicago Press. 1993.Enlaces
http://adimen.si.ehu.es/cgi-bin/wei/public/wei.consult.perlhttps://verbs.colorado.edu/verb-index/
http://ixa2.si.ehu.es/e-rolda/index.php?lang=en
http://ixa2.si.ehu.es/stswiki/