En la comunidad que conforma la Facultad de Educación, además del conocimiento sobre el sistema energético, también se han analizado los comportamientos y costumbres sobre la energía, mediante una encuesta realizada a 407 personas. Por otro lado, se han implementado intervenciones didácticas sobre la transición energética en los tres grados de la Facultad, y se han organizado cuatro foros dirigidos a la comunidad. Para finalizar, se han recogido y analizado datos del consumo eléctrico de la Facultad.

• Coordinador: Joserra Díez
• Email de contacto: joseramon.diez@ehu.eus
• Centros implicados: Facultad de Educación de Bilbao
• Edición del Programa CBL: I (2017/18), II (2018/19) y III (2019/20)

• Ortega, U., Ortuzar, M.A., Diez, J.R. 2020. Towards energy transition at the Faculty of Education of Bilbao (UPV/EHU): diagnosing community and building. International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/IJSHE-12-2019-0363
• Ortega, U., Arritokieta, A., Achurra, A., Díez, J.R. Attitudes, habits and knowledge towards energy transition at the Bilbao Education Faculty (UPV/EHU). Symposium “Accelerating the Implementation of Sustainable Development in Campus Activities and Programmes”. A Coruña, 1-3 diciembre, 2019
• Ortega, U., Ortuzar, A.,  Díez, J.R. BerrAktibatu+ Unibertsitateak programa: Bilboko Hezkuntza Fakultateko (UPV/EHU) energia-kontsumoen diagnostikoa eta aurrezpen-neurrien proposamenak. Congreso: Ikaskuntza, Ikerketa, Iraunkortasuna. i3. Bilbao, 13 noviembre, 2019