Criterios de admisión
Perfil de ingreso
En relación con las técnicas y métodos historiográficos: conocimiento de tendencias historiográficas, métodos de investigación y fuentes primarias y secundarias.
En relación con el aprendizaje: destreza para adquirir información; utilizar fuentes y recursos digitales; someter a crítica la información; elaborar exposiciones orales y escribir ensayos sobre cuestiones históricas.
En relación con la investigación histórica: habilidad para realizar análisis de situaciones históricas; definición de temas de investigación relevantes; realizar estados de la cuestión y contextualizar históricamente los acontecimientos; delimitar un objeto de análisis histórico.
En relación con conocimientos de lenguas: conocimiento del español a nivel B2 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas (se valorará asimismo el nivel B2 de inglés)
No existen.
1. Expediente académico (40 %).2. Currículum vitae (40 %). Se valorarán especialmente: titulaciones relacionadas con el programa de doctorado; estancias académicas en el extranjero, en universidades o centros de investigación reconocidos oficialmente; obtención de ayudas o becas competitivas en los niveles de grado y máster.3. Nivel de conocimiento del inglés B2 o de otras lenguas relevantes en el contexto científico del programa (10%).4. Entrevista personal. En caso de no poder realizarse por motivos justificados, podrá sustituirse por una carta de motivación (10 %).
Castellano
Valenciano
Euskera
Inglés
Gallego
Procedimiento de asignación de profesorado para la tutorización y dirección de la tesis doctoral
Una vez resuelta la admisión al programa de doctorado, la Comisión Académica asignará a cada doctorando o doctoranda una tutora o tutor y, al menos una directora o director de entre el profesorado de la UPV/EHU que participa en el programa.
En aquellos casos en que el Programa de Doctorado requiera de aval, la persona directora asignada será la que determine el aval y no serán admitidas las doctorandas o doctorandos que no vengan acompañadas de persona directora.
La tutora o el tutor deberá velar por la interacción de la doctoranda o doctorando con la Comisión Académica. Es responsable, asimismo, de la adecuación de la formación y de la actividad investigadora a los principios de los programas y, en su caso, de la Escuela de Doctorado.
La persona directora de la tesis es la máxima responsable de la conducción del conjunto de las tareas de investigación del doctorando o doctoranda, de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral, y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba la doctoranda o doctorando.