Ikerketa lerroak

• Mekanismoak, desberdintasun indibidualak eta herentzia epigenetikoa esposizio bidezko ikaskuntza-fenomenoetan: ohikuntza, inhibizio latentea eta pertzepzio-ikaskuntza.
• Arreta, konfigurazio eta emozio mekanismoek testuinguruaren kontrolean duten eragina
• Jaiotza inguruko eta haurrentzako ikaskuntza-mekanismoak, amaren testuingurutik eratorritako estimulu neutroen eta estimuluen eraginpean egoteagatik
• Memoriaren eta ikaskuntzaren neurozientzia kognitiboa.

Ikerlari nagusia

• Gabriel Rodríguez San Juan Dk.

Parte-hartzaileak

• M. Gabriela Chotro Lerda Dk.
• Byron J. Nelson Dk.
• Mª Carmen Sanjuán Artegain Dk.
• Eugenia Marín García Dk.
• Naiara Arriola Garikano Dk.
• Mirari Gaztañaga Echeverria Dk.
• Unai Liberal Graña Dk.
• Asier Angulo Alcalde Dk.
• Fernando Rodríguez San Juan
• Manuel Aranzubia Olasolo
• Ixone Badiola Lekue
• Yeray Mera Equiza
• Borja Nevado Bargados

Erakunde finantziatzaileak

• Eusko Jaurlaritza
• Zientzia eta Berrikuntza Ministerioa