“Análisis del impacto de un programa de Mindfulness y educación para fomentar la empatía y las competencias socioemocionales, el clima de aula y gestionar el estrés en el alumnado y profesorado de educación secundaria, distrito educativo 1002, Santo Domingo Norte, República Dominicana” Rodolfo Canela Fajardoren doktorego tesiaren defentsa