Gaia
Oinarrizko nerurozientzia eta neurozientzia aplikatuari buruzko mintegiak
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
La asignatura consiste en conferencias impartidas por neurocientíficos/as que exponen trabajos publicados y en curso de realización, ofreciendo una panorámica actual y con enfoques diversos de la investigación en Neurociencia. De esta forma se accede, de primera mano, a conocer la generación de conocimiento en distintos campos de la neurociencia.Irakasleak
| Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MATO SANTOS, SUSANA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Doktore Ikertzaileak | Doktorea | Elebakarra | Giza Anatomia eta Enbriologia | susana.mato@ehu.eus |
| MATUTE ALMAU, CARLOS JOSE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Elebakarra | Giza Anatomia eta Enbriologia | carlos.matute@ehu.eus |
| PEREZ CERDA, FERNANDO | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebakarra | Giza Anatomia eta Enbriologia | fernando.perez@ehu.eus |
Gaitasunak
| Izena | Pisua |
|---|---|
| Adquirir una perspectiva general de la moderna investigación en Neurociencia. | 33.0 % |
| Conocer de forma directa a científicos líderes en la investigación en Neurociencias, posibilitando establecer contactos en el campo de la investigación. | 33.0 % |
| Reconocer la relevancia biomédica de la investigación actualizada en Neurociencia. | 33.0 % |
Irakaskuntza motak
| Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
|---|---|---|---|
| Mintegia | 18 | 36 | 54 |
| Gelako p. | 12 | 9 | 21 |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
- Familiarización con el proceso de generación de hipótesis y resultados en ciencia.- Acercamiento directo a la discusión científica.
- Capacitación en la realización de síntesis de lo expuesto.
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
La evaluación continua de la asignatura se estructura mediante las siguientes herramientas y porcentajes de calificación- Asistencia a seminarios (80%)
- Lectura de artículos relacionados (20%)
En caso de una situación sanitaria sobrevenida que lo impidiese se arbitrará una modalidad en remoto.
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Ídem a la ordinariaIrakasgai-zerrenda
- Programa “desde la poyata a la clínica” que incluye investigaciones básicas y otras más aplicadas.- Dado su carácter dinámico, el programa de ponentes y temas tratados es flexible y varía de edición a edición.
- Idioma: inglés o castellano
La asignatura se organiza en sesiones de seminarios presenciales (atendiendo a indicaciones sanitarias) y la lectura de un artículo científico del ponente y/o del tema a tratar
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
- Kandel ER et al (2012). 'Principles of Neural Science, 5th ed. McGraw-Hill, New York. ISBN 0-07-139011-1- Artículos científicos de los conferenciantes y de los temas tratados proporcionados por el profesorado.