Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

Analizar las principales líneas de innovación abiertas en el ámbito escolar; presentar un amplio abanico de ejemplos de buenas prácticas; ofrecer las pautas básicas para diseñar un proyecto de innovación que trate de dar respuesta a problemas reales.

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

Conocer los principios comunes compartidos por las principales líneas de innovación promovidas por las instituciones del ámbito europeo, y trasladarlos a contextos educativos locales, atendiendo a las directrices recogidas en los documentos curriculares de referencia en cada caso.

Identificar rasgos innovadores en metodologías, propuestas de intervención docente, libros de texto o materiales de enseñanza, y valorar críticamente su idoneidad para la consecución de los objetivos pretendidos en una situación concreta de enseñanza/aprendizaje.

Diseñar, exponer y justificar un Proyecto de Innovación Docente, que persiga promover cambios de cierto calado en las formas de enseñar y aprender en un contexto determinado.

Irakasgai-zerrenda

1 La enseñanza de las lenguas y la literatura en el ámbito europeo: políticas, documentos, líneas de trabajo, redes de colaboración y proyectos de innovación.

2 La innovación docente en la enseñanza de las lenguas y la literatura: Principios, modelos y propuestas. Indicadores de calidad.

3 Buenas prácticas en la enseñanza de las lenguas y la literatura: fundamentos, metodología y evaluación. Materiales de enseñanza innovadores y uso de las TICs.

4 La visión transversal y translingüística de la enseñanza de lenguas y la literatura. Lenguas, comunicación y aprendizaje en proyección plurilingüe.

Literaturas, culturas y aprendizaje en proyección pluricultural

5 El proyecto de innovación en contexto: componentes, metodología y evaluación

Bibliografia

Oinarrizko bibliografia

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GEHIAGO SAKONTZEKO BIBLIOGRAFIA

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