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Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
En esta asignatura se extiende el análisis microeconómico tradicional al funcionamiento de los mercados reales. Se estudia el poder de mercado y sus fuentes y se hace una introducción a la Política de Competencia. Con esta asignatura se pretende que los alumnos alcancen conocimientos avanzados en Organización Industrial, es decir, en el estudio del funcionamiento de los mercados imperfectamente competitivos y el comportamiento en ellos de las empresas.Irakasleak
| Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SARACHO DE LA TORRE, ANA ISABEL | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebakarra | Ekonomia Analisiaren Oinarriak | anaisabel.saracho@ehu.eus |
Gaitasunak
| Izena | Pisua |
|---|---|
| Analizar el comportamiento de los agentes económicos en la toma de decisiones con el fin de entender cómo funcionan los mercados, especialmente en condiciones de competencia e información imperfecta. | 20.0 % |
| Comprender el papel de las instituciones públicas en la economía industrial, tanto desde la perspectiva de la regulación de mercados como de la implementación de políticas microeconómicas. | 20.0 % |
| Conocer y utilizar las fuentes de datos estadísticos y las herramientas econométricas que permiten contrastar las teorías económicas relativas a la Economía industrial. | 15.0 % |
| Realizar labores de estudio, asesoramiento y diseño de estrategias referidas a mercados específicos, como el transporte, la energía, la banca, ocio e industrias culturales o telecomunicaciones. | 15.0 % |
| Conocer los principios del análisis económico más relevante en la gestión óptima de los recursos naturales, teniendo en cuenta que la incertidumbre y la irreversibilidad juegan un papel muy importante. | 15.0 % |
| Identificar los objetivos y los requisitos que deben satisfacer las políticas medioambientales cuya finalidad sea la utilización eficiente de los activos ambientales y el desarrollo sostenible. | 15.0 % |
Irakaskuntza motak
| Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
|---|---|---|---|
| Magistrala | 30 | 50 | 80 |
| Mintegia | 5 | 10 | 15 |
| Gelako p. | 20 | 10 | 30 |
| Ordenagailuko p. | 0 | 20 | 20 |
| Tailer Ind. | 5 | 0 | 5 |
Irakaskuntza motak
| Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
|---|---|---|
| Eskola magistralak | 80.0 | 37 % |
| Gelako praktikak | 30.0 | 66 % |
| Mintegiak | 15.0 | 33 % |
| Ordenagailuko praktikak | 20.0 | 0 % |
| Teoria | 5.0 | 5 % |
Ebaluazio-sistemak
| Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
|---|---|---|
| Azalpenak | 10.0 % | 30.0 % |
| Garatu beharreko galderak | 10.0 % | 30.0 % |
| Idatzizko azterketa | 50.0 % | 70.0 % |
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Si no es posible hacer el examen presencial, se hará online.Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Si no es posible hacer el examen presencial, se hará online.Irakasgai-zerrenda
Se estudia el concepto de equilibrio bayesiano, aplicándolo a diversos contextos económicos.La literatura del área de Teoría de Juegos Conductivista (Behavioral
Se analizan diferentes tipos de juegos, con diferentes características, planteándose diferentes teorías de la elección social.
Se estudia el concepto de equilibrio en estrategias mixtas en juegos de suma constante, aplicándolo a diversos contextos económicos.
Se estudia cómo realizar juegos experimentales para juegos de regateo, con el fin de contrastar las predicciones de los modelos teóricos.
Se analiza el aprendizaje bajado en el peso de la experiencia. Se consideran diferentes teorías sobre aprendizaje.
Se estudian los factores estratégicos por los que interesa ser líder o seguidor cuando la competencia es en cantidades y en precios.
Se considera que la empresa está dirigida por gestores en vez de por sus dueños, analizando las implicaciones estratégicas.
Se analiza la repercusión estratégica de que los costes de producción se determinen endógenamente, en vez de suponer que están exógenamente dados.
Se estudia la inversión en I+D que busca reducir el coste de producción de una empresa para lograr ventaja estratégica sobre el rival.
Se analiza la competencia entre empresas cuando producen bienes heterogéneos en vez de homogéneos. También se analiza la diferenciación espacial del producto.
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
Cabral, L. 1997. Economía Industrial. McGraw-Hill.
Camerer, C. F. 2003. Behavioral Game Theory: Experiments in Strategic Interaction. Princeton University Press.
Jacquemin, A. 1989. La nueva Organización Industrial. Vicens Vives.
Krouse, C. 1990. Theory of Industrial Economics. Basil Blackwell.
Martin, S. 1993. Advanced Industrial Economics. Blackwell.
Segura, J. 1993. La Teoría de la economía industrial. Civitas, Madrid.
Shy, O. 1995. Industrial Organization: Theory and Applications. MIT Press.
Tirole, J. 1990. La Teoría de la organización industrial. Editorial Ariel, S. A.
Vives, X. 2001 Precios y Oligopolio. Ideas clásicas y herramientas modernas. Antoni Bosch editor.
Gehiago sakontzeko bibliografia
Krouse, C. 1990. Theory of Industrial Economics. Basil Blackwell.Segura, J. 1993. La Teoría de la economía industrial. Civitas, Madrid.
Shy, O. 1995. Industrial Organization: Theory and Applications. MIT Press.
Vives, X. 2001 Precios y Oligopolio. Ideas clásicas y herramientas modernas. Antoni Bosch editor.
Jacquemin, A. 1989. La nueva Organización Industrial. Vicens Vives.
Aldizkariak
Journal of Political EconomyJournal of Labor Economics
American Economic Review
Estekak
http://www.journals.elsevier.com/international-journal-of-industrial-organization/http://www.springer.com/economics/industrial+organization/journal/11151