Espero diren gaitasunak eta ikaskuntza-emaitzak hauek dira: C1. Telekomunikazio-sareak, zerbitzuak, prozesuak eta aplikazioak eraikitzeko, ustiatzeko eta kudeatzeko gaitasuna, multimedia-informazioa atzemateko, garraiatzeko, irudikatzeko, prozesatzeko, gordetzeko, kudeatzeko eta aurkezteko sistema gisa ulertuta, zerbitzu telematikoen ikuspuntutik ( M04TE1 erref.). RA1.1: (Ezagutza) Multimedia informazioaren oinarriak RA1.2: (Ezagutza eta aplikazioa) Multimedia informazioa kodetzeko eta transmititzeko metodoak. RA1.3: (Bilaketa eta ulermena) Audio eta bideoaren alorreko multimedia aplikazioak IP bidez. C2. Sare-arkitekturak eta zerbitzu telematikoak diseinatzeko gaitasuna (M04TE6 erref.). RA2.1: (Desberdinen ezagutza) Multimedia zerbitzuen sare baten bloke funtzionalak RA2.2: (Ezagutzen) Sare eta/edo multimedia zerbitzu baten kalitate-parametroak.

EDUKI TEORIKOAK: 1. Multimedia edukiak: Motak eta Ezaugarriak. Biltegiratze, kodeketa eta konpresio formatuak. 2. Multimedia edukien transmisioa eta erreprodukzioa: Eszenatokiak (denbora errealean, atzeratuta,...). Zerbitzuaren kalitate-arazo espezifikoak (latentzia, jitter). Garraio-geruzaren eta goiko protokolo espezifikoak. Zerbitzuaren kalitatea hobetzeko teknikak. 3. Aplikazio eta zerbitzuen diseinua eta hedapena: bezero-zerbitzariko aplikazioak, maila baxuko kodetzetik protokolo estandarrak erabiliz garraiatzeko. EDUKIA PRAKTIKOA: Multimedia edukien oinarrizko tratamendua, transmisioa eta kudeaketa (irudiak, audioak, ahotsa, bideoak) metodo osagarri hauen bidez: 1. Oinarrizko programazioa (shell scripts, C, Java, Python, ...) liburutegietatik eta software osagai ezberdinetatik abiatuta. . 2. Zerbitzari/Bezero Aplikazioen Instalazioa, Konfigurazioa, Administrazioa.

AZALPEN TEORIKOAK * Irakasleek aurkezpen teorikoak egingo dituzte aurkezpenen bidez (proiektorea). Azalpenetan zehar, aurkezpen-materialetan jasotako informazioa zabalduko da, beraz, klasera joatea ikaskuntzarako balio erantsia da, adibidez. Benetako kasuak eta egungo adibideak eztabaidatuko dira. * Horietan zehar, beste irakasgai batzuetan edo aurreko gaietan ere eskuratutako kontzeptuak berrikusiko dira, eta ikasleekin elkarrekintza izango dute. TALDE LANA * Laborategiko zatian 2 edo 3 laguneko taldeetan lan egingo dugu, ezagutza, prozedura, idei eta emaitzen ahozko zein idatzizko komunikazioa sustatuz. BESTE OHARRA METODOLOGIKO BATZUK Gaitasunak hobetuko dira: * Telekomunikazio ingeniaritzaren alorreko proiektuak garatzea. * Irtenbide teknikoen antolaketa, ekonomia eta gizarte alderdiak. * Zehaztapenak, gomendioak eta nahitaezko estandarrak kudeatzea. * Metodo eta teknologia berriak ikastea, agertoki berrietara egokitzeko aldakortasuna lortu dadin. Oharra: osasun-baldintzek irakaskuntza-jarduera eta/edo ebaluazio pertsonala egitea eragozten badute, presentziazkoa ez den modalitate bat aktibatuko da eta ikasleei berehala jakinaraziko zaie.

Ebaluazio jarraituan puntuazioak hauek dira:



* Idatzizko teoriko-praktikoa: % 40

* Laborategiko praktikak: % 60



Etengabeko ebaluazioari uko egiten diotenentzat, puntuazioa ezohiko deialdiaren berdina izango da. * Deialdiari uko egiteko nahikoa izango da azken probara ez agertzea.

Klasean azaldutako aurkezpenak

Oinarrizko bibliografia

* Computer Networking A Top-Down Approach, sixth edition. Kurose and Ross

Gehiago sakontzeko bibliografia

* Multimedia Communications: Applications, Networks, Protocols and Standards. Fred Halsall. Pearson Education, 2001.

* Multimedia Communication Systems: Techniques, Standards, and Networks. K. R. Rao, University of Texas, Arlington. Zoran S. Bojkovic, University of Belgrade, Yugoslavia. Dragorad A. Milovanovic. Prentice Hall, 2002.

* Fred Halsall - Multimedia Communications