Arreta Goiztiarraren Esparru Orokorra eta Testuingurua
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasleak
| Izena | Erakundea |
|---|---|
| ARRUABARRENA MADARIAGA, MARIA IGNACIA | Euskal Herriko Unibertsitatea |
| TORRES ALDAVE, MIKEL | Euskal Herriko Unibertsitatea |
| MUÑOZ CANO, RAMON | Gobierno Vasco / Eusko Jaurlaritza |
| PEREZ LOPEZ, JULIO | Murtziako Unibertsitatea |
| QUINTAS DIEZ, JOSE LUIS | GOBIERNO VASCO |
| SUSPERREGUI BARROS, MARINA | UPV/EHU |
| URQUIJO FERNANDEZ, LEIRE | Bizkaiko Foru Aldundia |
| ZURBANOBEASKOETXEA LAUDOGOITIA, LOURDES | DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA |
Gaitasunak
Ser capaz de acceder a fuentes especializadas de información y demostrar capacidad de análisis crítico y síntesis.Ikasgai-zerrenda eta bibliografia
- Arreta goiztiarraren oinarriak, garrantzia, egungo egoera eta garapena. EAEko Arreta Goiztiarraren Eredua
- Arreta goiztiarraren prozesuak: prebentzia, detekzioa, ebaluazioa, esku-hartzea, jarraipena eta transizioa.
- Etika eta praktika egokiak Arreta Goiztiarrean.
- Arreta Goiztiarrean espezializatutako informazio-iturriak
Bibliografia:Consejo Vasco de Atención Sociosanitaria (2010). Modelo de Atención Temprana para la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Bibliografia:.
Bibliografia:PONTE, J. (Coord.) (2008). Guía de estándares de calidad en atención temprana. Madrid: Real Patronato sobre Discapacidad.
Bibliografia:.