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Gaia

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Ikastetxe Bateko Kudeaketa eta Hezkuntza Prozesuen Diagnosia eta Ebaluazioa

Gaiari buruzko datu orokorrak

Modalitatea
Bietakoa
Hizkuntza
Euskara

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IzenaErakundea
CAMINO ESTURO, EDORTA MIRENAEuskal Herriko Unibertsitatea
GARAY RUIZ, URTZAEuskal Herriko Unibertsitatea

Gaitasunak

- Analizar criterios de evaluación y características comunes a todo el territorio: conocer el marco de evaluación y analizar los modelos de pruebas realizados hasta la fecha.- Gestionar los parámetros a seguir en la evaluación escolar: aspectos generales, poblaciones y muestras, contextos, pruebas, finalidad de la evaluación (competencias básicas), análisis de resultados, informe y difusión.- Gestión, planificación y desarrollo de los procesos de evaluación aplicados en contextos educativos

Ikasgai-zerrenda eta bibliografia

  • La evaluación de los centros como vía de innovación educativa - Marco de evaluación interna de los centros: objetivos, factores de calidad y desarrollo institucional. - Diagnóstico evaluativo: características y vías de desarrollo
    • Bibliografia:Gobierno de Navarra. (2008). Marco Teórico de la Evaluación Diagnóstica. Departamento de Educación. Google
  • Diseños y herramientas de evaluación: - Análisis de los principales indicadores educativos. - Instrumentos de evaluación cuantitativos y cualitativos. - Metodología de la evaluación, criterios y desarrollo del diseño
    • Bibliografia:Gobierno de Navarra. (2008). Marco Teórico de la Evaluación Diagnóstica. Departamento de Educación. Google
  • Gestión del diagnóstico de evaluación. - Resultados, difusión y mejora.
    • Bibliografia:Gobierno de Navarra. (2008). Marco Teórico de la Evaluación Diagnóstica. Departamento de Educación. Google

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