Gaitasunak

CE1. Evaluar las características, funciones y competencias de la figura de Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección del alumnado y delegado/a de protección a la infancia en centros de ocio analizando la Ley Orgánica de Protección a la Infancia y a la Adolescencia frente a la violencia para establecer un perfil de salida ajustadoCE2. Disponer de las herramientas para la identificación y resolución de diferentes tipos de violencia (abuso sexual, maltrato, bullying, ciberbullying, etc.) desarrollando competencias para trabajar con infancia y adolescencia desde el enfoque del buen trato y protección, para la gestión de los conflictos antes, durante y después de su apariciónCE3. Reconocer buenas prácticas en la protección del menor, identificando intervenciones con carácter preventivo, para garantizar entornos seguros