Gaia

XSLaren edukia

Oinarriak. Tratu Ona eta Haurren eta Nerabeen Babesa

Gaiari buruzko datu orokorrak

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Irakasleak

IzenaErakundea
BERASATEGUI SANCHO, NAIARAEuskal Herriko Unibertsitatea
DARRETXE URRUTXI, LEIREEuskal Herriko Unibertsitatea
IDOIAGA MONDRAGON, NAHIAEuskal Herriko Unibertsitatea
LOPEZ DE LA SERNA, ARANTZAZUEuskal Herriko Unibertsitatea
PICAZA GORROCHATEGUI, MAITANEEuskal Herriko Unibertsitatea
ROMERO ANDONEGUI, AINARAEuskal Herriko Unibertsitatea
ALONSO ROMERO, JOSE IGNACIOFundación Athletic Club Fundazioa
BLANCO GONZALEZ, PEDROSolasgune
HORNO GOICOECHEA, PEPAConsultora independiente
UGARTE MAIZTEGUI, BEATRIZ JAVIERAEusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco

Gaitasunak

CE1. Vincular el marco legislativo relativo a la protección de la infancia y la adolescencia con las necesidades propias del ámbito escolar y socioeducativo para fomentar intervenciones ajustadas al contexto.CE2. Reconocer buenas prácticas en la protección del menor, identificando intervenciones con carácter preventivo, para garantizar entornos seguros.CE3.Desarrollar una perspectiva inclusiva, para diseñar espacios de aprendizaje que garanticen la igualdad de derechos y oportunidades dedicándole una especial atención a la educación en valores, la equidad y la gestión emocional.

Ikasgai-zerrenda eta bibliografia

  • Marco legislativo: derechos y garantías de la infancia y adolescencia
  • Bibliografia:Alcaide, C. V. (2015). Derechos de la infancia y la adolescencia: hacia un sistema legal. In Anales de la Cátedra Francisco Suárez (Vol. 49, pp. 17-41).
  • El buen trato a la infancia
  • Bibliografia:Funes, J. (2008). El lugar de la infancia. Barcelona: Ed. Graó.
  • Perspectiva Inclusiva
  • Bibliografia:Darretxe, L., Álvarez-Rementería, M., Alonso, I., y Beloki, N. (2021). Voluntad política a favor de la educación inclusiva y equitativa: Inicios y desarrollo analizando su significado. Archivos Analíticos de Políticas educativas, 29(64), 1-22.
  • Coeducación y perspectiva de género
  • Bibliografia:Gobierno Vasco (2019). Plan de coeducación para el sistema educativo vasco, en el camino hacia la igualdad y el buen trato (2019-2023).
  • Participación Infantil y Juvenil
  • Bibliografia:Otaño, J. (2006) La participación de adolescentes en dificultad. 100 propuestas de actuación. Temas de Juventud (Diputación Foral de Gipuzkoa)

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Iradokizunak eta eskaerak