Kartografia Geologikoa26788
- Ikastegia
- Zientzia eta Teknologia Fakultatea
- Titulazioa
- Geologiako Gradua
- Ikasturtea
- 2024/25
- Maila
- 2
- Kreditu kopurua
- 9
- Hizkuntzak
- Gaztelania
- Euskara
- Kodea
- 26788
IrakaskuntzaToggle Navigation
Irakaskuntza-gidaToggle Navigation
Irakasgaiaren Azalpena eta Testuingurua zehazteaToggle Navigation
Entrenatu ikaslea adierazpen kartografikorako sistemen erabileran, mapa geologiko errezen interpretazioan eta zehar-ebakien sorreran, mendiko lanerako metodoetan. Ikaslea saildu egitura eta meterial geologikoen behaketan, ezagupenean eta deskribapenean, dagokien lekuan nuerketa geologikoak burutzean, laginketa-tekniketan eta mapa geologikoen sorreran eta dagokien informea idaztean.
Ikasgaiko lan-orduen %75-ra aurkeztu ez diren ikasleak ezin izango dute lauhilerokoaren azken asteetan burutuko den kanpamenduan parte hartu. Kanpamenduan parte hartzea nahitaezkoa da ikasgaia gainditzeko.
Gaitasunak / Irakasgaia Ikastearen EmaitzakToggle Navigation
Geologia Graduko "Landa lana" modulurako iradokitako ondorengo Gaitasun espezifikoak biltzen ditu temarioak:
M07GM7.1. Geologiako irudikapen kartografikoa egiteko sistemak ikastea
M07GM7.2. Mapa geologikoak interpretatzea
M07GM7.3. Mapa geologikoak egitea, landa datuak erabilita
Ondorengo zeharkako gaitasunak landuko dira ere:
GO03. informazioa bilatzeko eta kudeatzeko gaitasuna,
GO04. ezagutzak praktikan aplikatzeko gaitasuna
GO06. taldeka lan egitrko gaitasuna
GO09. ahozko eta idatzizko komunikazioa bere hizkuntzan
Ugari dira ikasgaiaren gaitasun espezifikoekin batera lantzen diren gaitasun orokorrak:
GO11 Geologiako teoriak, paradigmak, kontzeptuak eta printzipioak ezagutzea eta erabiltzea.
GO12 Zuzen erabiltzea Geologiako terminologia, nomenklatura, hitzarmenak eta unitateak.
GO13 Planetako prozesu geologikoen eta haien ondorioen (mineralak, arrokak, fosilak, egiturak, erliebeak, etab.) espazio eta denbora ikuspegi bat eskuratzea.
GO15 Landa lana eta laborategi lana arduraz eta modu seguruan egitea.
GO17 Landa eta laborategi laneko datuak eta oharrak eskuratzea, prozesatzea, aztertzea eta interpretatzea, teknika eta tresna egokien bidez, eta emaitzak modu egokian dokumentatzea landa koadernoan edo txostenetan.
GO18 Gai izatea problema geologiko bat ebazteko estrategia bat definitu eta inplementatzeko, eta dagokion txostena egiteko.
GO22 Landa esperientzia izatea hainbat eremu geologikotan, arrokei, egiturei, paisaiei eta beste elementu natural batzuei dagokienez.
Eduki teoriko-praktikoakToggle Navigation
PLANO AKOTATUAK.Itxurazko ikerdura;hiru puntuen ariketak; distantzia eta lodierak; zundaketak.
KARTOGRAFIA GEOMETRIKOA.Orientazio ezberdineko zeharebaki geologiko geometrikoak eraiki serie homoklinaletan, diskordantziadun serietan, failadun eta tolesdun serietan eta egitura nahasiak dituzten serietan.
MAPA GEOLOGIKOEN INTERPRETAZIOA. Egitura arrunteko mapa geologikoetan egituraren zehar-ebakian egin eta interpretatu.Egiturak diskordantziak, failak, tolesak, zamalkadurak, diapiroak eta egitura ezberdinek arteko konbinazioak izango dira.
FOTOGEOLOGIAREN OINARRIAK. Argazki aereoen interpretazio geologikoa: ukipen geologikoak zehaztu, okerduraren noranzkoak zehaztu eta egitura geologikoan ezagutu.
KARTOGRAFIA GEOLOGIKOAREN MENDIKO KANPAMENDUA. Geologoek mendian burutzen duten lanaren oinarrizko teknikak praktikan erabili. Mendiko lanarekin txosten geologiko baten aurkezpena.
MetodologiaToggle Navigation
Klase teorikoak: ariketak eta praktikak egiteko beharrezko zenbait kontzeptu azaltzen dira, ondoren halabeharrez ariketetan erabili behar dituztenak.
Aulako praktikak: plano akotatuen ariketak burutuko dira lehendabizi taldeka eta ondoren bakarka gaitasunak apurka apurka bereganatzeko.
Laborategiko praktikak: Mapetatik abiatuta informazio geologikoa lortu maparen interpretazioaren eta zehar-ebakien bidez.
Mendiko lana: taldeka antolatuta lurralde desberdinen kartografia eta edozein arlotako datu geologikoen bilketa egin. Mendiko lanaren ostean talde berdinak bildutako informazio guztiarekin txosten geologiko bat landu behar du.
Ebaluazio-sistemakToggle Navigation
- Ebaluazio Jarraituaren Sistema
- Azken Ebaluazioaren Sistema
- Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
- Garatu beharreko proba idatzia (%): 40
- Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 10
- alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 25
- Mendiko kanpamenduan burututako lanak (%): 25
Ohiko Deialdia: Orientazioak eta Uko EgiteaToggle Navigation
EBALUAZIOAREN METODOLOGIA (deialdi arrunta):
- Klase teoriko-proaktikoak:
· Plano akotatuten zatia: Kurtsoan zehar egindako ariketak (%5) eta azken azteerketa (%20)
· Mapa interpretatiboak: Kurtsoan zehar egindako ariketak (%5) eta azken azteerketa (%20)
- Mendiko lanaren ebaluazioa (%25) eta mendiko laneko aurkezpenaren ebaluazioa (%25)
Irakasgaia gainditzeko, ebaluatzen diren atal guztietan (plano akotatuak, mapa interpretatiboak eta mendiko lana) gutxienez gehienezko notaren %40 lortu behar da.
Ebaluazio-sistema jarraituari edo mistoari uko egin nahi dion ikasleak idazkia aurkeztu beharko dio irakasleari lauhilekoaren lehenengo 10 asteen barruan.
Azterketa egunean ez aurkeztea nahiko izango da ikasgaiaren azken kalifikazioa ez aurkeztua izan dadin.
Ezohiko deialdia: Orientazioak eta Uko EgiteaToggle Navigation
EBALUAZIOAREN METODOLOGIA (deialdi berezia):
Deialdi honetan gorde egiten da mendiko kanpamentuaren nota. Nota horiek hobetu daitezke zuzenketak barneratzen dituzten txosten berriak aurkeztuz gero. Plano akotatuen eta mapa interpretatiboen azterketek aurreko deialdiaren balio bera izango dute.
Ikasleak ikasgaiaren errenuntzia eskatu nahi badu, mendiko kanpamendua baino 15 egun arinago egin beharko du. Mendiko kanpamendua egin gabe ezin da ikasgaia gainditu.
Azterketa egunean ez aurkeztea nahiko izango da ikasgaiaren azken kalifikazioa ez aurkeztua izan dadin.
Nahitaez erabili beharreko materialaToggle Navigation
Iparrorratza, piketa, erreglak, konpasa, estereoskopoa, argazki aereoak, mapa topografikoak, mapa geologikoak
BibliografiaToggle Navigation
Oinarrizko bibliografia
MARTINEZ-TORRES, L.M.; RAMON-LLUCH, R. eta EGUILUZ, L. (1993).- Planos acotados aplicados a Geología (Problemas Resueltos). Ed. Servicio Publicaciones de la UPV/EHU. 146 or.
RAMÓN-LLUCH, R., MARTÍNEZ-TORRES, L.M. eta APRAIZ, A. (2001). Kartografia geologikoa:Sarrera. Serv. Ed. UPV/EHU. 200or.
Gehiago sakontzeko bibliografia
Powell, D. (1992): Interpretation of geological structures through maps. Longman, Hong-Kong 176 pp.
Vera, J.A. (ed.)(2004). Geología de España. Sociedad Geológica de España, Instituto Geológico y Minero de España, 884 or.
Weijermars, R. (1997): Structural geology and map interpretation. Alboran Science Publishing, Amsterdam, 378 pp.
Web helbideak
www.igme.es (Instituto Geológico y Minero de España)
IBERPIX
GEOEUSKADI
www.eve.es (Ente Vasco de Energía)
Bureau de Recherches Géolgiques et Minieres (http://www.BRGM.fr/)
United States Geological Survey (http://www.usgs.gov)
British Geological Survey (http://www.bgs.ac.uk/services/)
UNESCO-Commission for the Geological Map of the World (http://www.cgmw.net)
TaldeakToggle Navigation
16 Teoriakoa (Gaztelania - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
16-17 | 18:00-19:00 (1) | ||||
16-28 | 17:00-18:00 (2) |
16 Gelako p.-1 (Gaztelania - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
16-16 | 16:00-17:00 (1) | ||||
16-17 | 14:00-15:00 (2) | ||||
16-18 | 15:00-16:00 (3) | ||||
18-20 | 18:00-19:00 (4) |
16 Laborategiko p.-1 (Gaztelania - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
18-26 | 14:00-15:00 (1) | ||||
20-22 | 15:00-16:00 (2) | ||||
21-28 | 18:00-19:00 (3) | ||||
26-26 | 15:00-16:00 (4) | ||||
28-28 | 17:00-19:00 (5) |
16 Landa p.-1 (Gaztelania - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
29-29 | 08:30-09:30 (1) | ||||
29-30 | 09:30-11:30 (2) 12:00-14:00 (3) | 08:30-11:30 (4) 12:00-14:00 (5) | 08:30-11:30 (6) | 08:30-11:30 (7) 12:00-14:00 (8) | 08:30-11:30 (9) 12:00-14:00 (10) |
Irakasleak
46 Teoriakoa (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
16-17 | 15:00-16:00 (1) | ||||
16-28 | 14:00-15:00 (2) |
46 Gelako p.-1 (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
16-18 | 15:00-16:00 (1) 16:00-17:00 (2) | ||||
18-20 | 15:00-16:00 (3) |
46 Laborategiko p.-2 (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
19-27 | 16:00-17:00 (1) | ||||
20-26 | 15:00-16:00 (2) | ||||
21-28 | 15:00-16:00 (3) | ||||
27-27 | 15:00-16:00 (4) |
46 Laborategiko p.-1 (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
19-27 | 16:00-17:00 (1) | ||||
20-26 | 15:00-16:00 (2) | ||||
21-28 | 15:00-16:00 (3) | ||||
27-27 | 15:00-16:00 (4) |
46 Landa p.-1 (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
29-29 | 08:30-09:30 (1) | ||||
29-30 | 09:30-11:30 (2) 12:00-14:00 (3) | 08:30-11:30 (4) 12:00-14:00 (5) | 08:30-11:30 (6) | 08:30-11:30 (7) 12:00-14:00 (8) | 08:30-11:30 (9) 12:00-14:00 (10) |
46 Landa p.-2 (Euskara - Arratsaldez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
29-29 | 08:30-09:30 (1) | ||||
29-30 | 09:30-11:30 (2) 12:00-14:00 (3) | 08:30-11:30 (4) 12:00-14:00 (5) | 08:30-11:30 (6) | 08:30-11:30 (7) 12:00-14:00 (8) | 08:30-11:30 (9) 12:00-14:00 (10) |