Ikertzaileen arteko lerro komuna "hezkuntza-ikerketa genero perspektibarekin" izan da. Partekatzen ditugun interesak irakaslegaien formazioarekin lotuta daude, eta era berean, ikasteko prozesuak eta formazioaren hobekuntza eta  kalitatea hobetu nahi dugu. Hezkuntza eremuan aritzen gara, eta hala Hezkuntza ez unibertsitarioaren beharrak, formazioa eta berrikuntza gure interesekoak dira. Sail ezberdinetako kideak bildu garenez, gure ikerketa esparrua zabala da, disziplinartekoa da batzutan eta bestetan disziplina anitzekoa. Zuzendu ditugu ikerketak, idatzi ditugu artikuluak eta jarri ditugu martxan ikerketa proiektuak eta hala kerketa lerroen artean honako hauek landu ditugu: generoa, didaktika, dramatizazioa eta oinarri pedagogikoak,  neskek gorputz heziketan duten lekua, artea, bertzolaritza, historia, IKTak hezkuntzan, ikasteko prozesuak haur, lehen eta bigarren hezkuntzan, ebaluazioa, ikasteko beharren diagnosiak... Hortaz aparte, taldean ari dira lanean tesia egiten ari diren hainbat pertsona eta horien artean Judit Martinezek eta Rakel Gamitok harreman kontraktuala dute gure unibertsitatearekin, azkena formazioan dagoen ikerlari gisa. Gure ikerketa, batez ere, euskaraz egiten da.

Hezkuntza-ikerketak eta ebaluazio-ikerketak, hezkuntza programak eta ikerkuntza-ekintza esku-hartzeak, formazioa ikerketa kualitatiboan eta heziketa prozesuetan, I + G paoriektuetan parte hartzea, hainbat instituzio publikoekin kontratuak eta hitzarmenak sinatu ditugu (Gasteizko udala, Ikastolen elkartea; teatro Paraiso...)

2017, OTRI kontratua  EHU/Gasteizko udala. Gasteizko Udal Haur Eskoletarako diagnosia.

2015/17 ehu 15/27 proeiktuak, bertsolaritza-eskolak, nola lantzen den genero identitatea (3 proeiktu: EHU, Emakunde, Mintzola).

2015/18 GIU15/29 Ikerketa hezitzailea / investigación educativa.

2014, convenio EHU/Gasteizko udala. Diagnóstico sobre coeducación en los centrso escolares del municipio.

2011/13 unibertsitate-gizartea EHU11/09. Evaluación de un proyecto educativo teatral de Educación Infantil.