La Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) ha celebrado su XXVI Congreso Nacional y II Congreso Internacional entre los días 28 y 30 de noviembre en Bilbao, bajo el lema “Formar profesionales ahora para el futuro” abordando diversos y candentes aspectos en el campo de la educación médica.

Las inscripciones al Congreso han superado las expectativas de la organización participando más de 300 congresistas procedentes del ámbito docente universitario y clínico-asistencial. Además de las Facultades y Departamentos clínicos de la mayoría de las Universidades Españolas, ha participado desde México, Perú, Colombia, Chile, Uruguay, Paraguay y Argentina.

En total, se han presentado unas 188 comunicaciones entre orales y posters, distribuidas en 11 sesiones simultáneas, en las que se han presentado más 60 comunicaciones orales sobre los siguientes ejes temáticos:

• Diseño e innovación curricular
• Estudiantes y clima formativo, estilos de aprendizaje
• Competencias, formulación y evaluación
• Recursos educativos, TIC’s
• Metodología docente y técnicas educativas
• Comunicación clínica y la relación médico-paciente
• Simulación clínica y seguridad del paciente
• Experiencias docentes
• Evaluación formativa y sumativa
• Diseño curricular: competencias, formulación
• Metodologías docentes
• Simulación y comunicación clínica
• Otros

Además, se han organizado 5 rondas de comunicaciones presenciales en las que se han mostrado y comentado más de 50 posters. En formato práctico se han ofrecido 3 talleres simultáneos sobre “Medicina Narrativa”, “Rúbricas para la evaluación del alumnado residente clínico” y “Redacción eficaz de "prompts" que también se han podido seguir en formato virtual.

Todas las comunicaciones presentadas, tanto de manera presencial como virtual, permanecerán durante un año en un espacio virtual habilitado al efecto para ser consultadas por las y los congresistas.

La inauguración oficial del congreso tuvo lugar el jueves 28 asistiendo al acto autoridades académicas de la UPV/EHU, políticas (Gobierno Vasco) y la presidencia de la SEDEM. Tras el acto se otorgó el Premio Antonio Gallego 2024 al Catedrático Emérito de la Universidad de Zaragoza Prof. D. Jesús Fernando Escanero.

A lo largo de las cuatro jornadas de trabajo el Congreso ha organizado 6 sesiones plenarias sobre los ejes temáticos planteados. En ellas se han debatido más en profundidad cómo tenemos que formar ahora a los y las profesionales del futuro. Ponemos el foco en el alineamiento de las 3 conferencias plenarias:

La conferencia Inaugural dedicada a Miriam Friedman Ben David, una mujer referente histórico en educación médica ofrecida este año a otra mujer Mª Teresa Alfonso referente actual en el desarrollo de innovaciones curriculares, que desde su puesto actual en la Universidad de Friburgo colabora en la implementación de grados e innovaciones en diversos países.

La plenaria del viernes desarrollada por Antonio López Director del Fundación Ortega-Marañón, profundo conocedor del legado de ambos pensadores, versó sobre los finos análisis para el diagnóstico y el tratamiento que heredó nuestra formación académica del gran universitario y médico Marañón.

La de clausura a cargo del Jesús Morán, Jefe de estudios del Hospital Universitario de Cruces durante 30 años, que trasladó los diseños curriculares por competencias al ámbito de la formación especializada. Profundo conocedor de nuestro sistema de salud y del desarrollo del sistema de formación planteó los desafíos científicos y éticos que vamos a tener que afrontar.