Metodología

Se utilizará la metodología de enseñanza-aprendizaje de manera tal que el alumno pueda adquirir las competencias de conocimiento y procedimentales necesarias para superar con éxito el master. Son un total de 90 créditos ECTS de los cuales 63 son de docencia presencial, en la que se combinarán las clases teóricas con talleres y ejercicios prácticos, y 27 corresponden a un periodo de 4 meses de prácticas en empresas y la realización del trabajo fin de master.

Evaluación

El procedimiento de evaluación se basará en la metodología ECTS de enseñanza-aprendizaje por lo que se evaluarán tanto el proceso como los resultados de aprendizaje de las competencias que el alumno debe adquirir.Para homogeinizar los criterios de evaluación todos los profesores del master utilizarán un protocolo de evaluación similar que adaptarán a su materia en particular. La evaluación del proceso y los resultados de aprendizaje en cuanto a la impartición de las materias se dividirá en tres partes: - Valoración de la asistencia y la participación activa en las clases presenciales. - Valoración del trabajo realizado fuera del horario lectivo a través de los trabajos y tareas que el alumno debe realizar de forma previa a las clases presenciales. -Valoración mediante un examen tipo test de los conocimientos adquiridos. El aprendizaje en el proceso de prácticas será evaluado mediante informes periódicos que los alumnos deberán presentar a sus respectivos tutores sobre las actividades realizadas. La evaluación se completará mediante la calidad de la memoria fin de master así como de su comunicación y defensa pública.