Materia
Microbios y cambio climático
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
El cambio climático antropogénico o calentamiento global, es uno de los componentes más importantes del cambio global que se encuentra experimentando nuestro planeta como consecuencia del desarrollo de la especie humana. Se trata del progresivo calentamiento como consecuencia del efecto invernadero que provocan en la troposfera gases liberados por la acción del ser humano. Entre estos últimos, el dióxido de carbono puede considerarse el principal gas con efecto invernadero y su principal fuente antropogénica es la utilización de combustibles fósiles. Sin embargo, el CO2 es también el principal gas resultante de la respiración de compuestos orgánicos que protagoniza el componente vivo más importante en densidad y biomasa de nuestro planeta, es decir, los microbios.Profesorado
Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
---|---|---|---|---|---|---|
AYO MILLAN, MARIA BEGOÑA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctora | Bilingüe | Microbiología | begona.ayo@ehu.eus |
AZUA PEREZ, IÑIGO | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctor | Bilingüe | Microbiología | inigo.azua@ehu.eus |
BAÑA GARCIA, ZURIÑE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Adjunto (Ayudante Doctor/A) | Doctora | Bilingüe | Microbiología | zurine.bana@ehu.eus |
Competencias
Denominación | Peso |
---|---|
Comprender el efecto del calentamiento global en las comunidades microbianas del océano, y analizar la posibilidad de utilizar los microbios como herramientas en la lucha contra el cambio climático | 100.0 % |
Tipos de docencia
Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
---|---|---|---|
Magistral | 10 | 15 | 25 |
Seminario | 5 | 7.5 | 12.5 |
P. Laboratorio | 15 | 22.5 | 37.5 |
Actividades formativas
Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
---|---|---|
Adquirir destrezas instrumentales básicas | 0.0 | 0 % |
Aula/Seminario/Taller | 5.0 | 100 % |
Elaboración de trabajos | 0.0 | 0 % |
Elaboración del material obtenido y Redacción del trabajo | 30.0 | 0 % |
Exposición de trabajos | 0.0 | 0 % |
Laboratorio / Campo | 10.0 | 100 % |
Manejo de equipos e instalaciones experimentales | 5.0 | 100 % |
Teoría | 25.0 | 40 % |
Sistemas de evaluación
Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
---|---|---|
Asistencia y Participación | 20.0 % | 20.0 % |
Memoria de prácticas | 60.0 % | 60.0 % |
Pruebas de evaluación a distancia | 20.0 % | 20.0 % |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
Tras completar las distintas actividades propuestas en la asignatura, el o la estudiante será capaz de:- Describir la función de las comunidades microbianas del océano en el mantenimiento de la vida en la Tierra.
- Conocer el efecto del cambio global en la diversidad y actividad de los microorganismos marinos.
- Explicar la utilización de microorganismos para evitar problemas ambientales graves derivados del cambio climático.
- Detallar los factores del cambio global que inciden en el desarrollo de las enfermedades infecciosas.
- Desarrollar un estudio experimental sobre el efecto del incremento de la temperatura en la actividad de los microorganismos marinos.
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
La evaluación del alumnado se realizará en función de lo indicado en la sección Herramientas y Porcentajes de Calificación. En caso de que un alumno no consiga superar la evaluación mínima del 50% de la calificación máxima posible, se guardarán para la segunda convocatoria todas las calificaciones de aquellas Herramientas de Evaluación que sí hayan superado la evaluación mínima del 50% de la calificación máxima posible.Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
La evaluación del alumnado se realizará en función de lo indicado en la sección Herramientas y Porcentajes de Calificación.Temario
En este curso se aborda la interrelación calentamiento global-microbios desde dos puntos de vista posibles. En primer lugar, los efectos que provocan pequeños incrementos en la temperatura del medio ambiente en la actividad de los microbios. En segundo lugar, se analiza como puede influir la actividad, abundancia y función de los microbios en la regulación del calentamiento global. En este último caso se contempla la utilización de los microbios como herramientas para frenar el calentamiento global. Estos contenidos se desarrollan de la siguiente manera:Clases teóricas.
1. Generalidades sobre el cambio climático
2. Efecto del cambio climático sobre los microorganismos oceánicos
3. Utilización de los microorganismos para mitigar los efectos del cambio climático
4. Fertilización con hierro en el océano, ¿Herramienta contra el cambio climático?
5. Cambio climático y microorganismos patógenos
Clases prácticas.
1. Recuento de microorganismos mediante microscopía de epifluorescencia
2. Recuento de microorganismos mediante siembra en agar marino
3. Determinación de la actividad enzimática extracelular
4. Análisis del efecto de la temperatura en la actividad enzimática extracelular marina
Bibliografía
Bibliografía básica
Chan, N (2021) Linking ocean and climate change governance. WIREs Climate Change 12:e711Cavicchiolo, R et al (2019) Scientist´warning to humanity: microorganisms and climate change. Nature reviews microbiology 17: 569-586
Munn, CB (2020) Marine microbiology. Ecology and applications, 3nd Ed. CRC Press, Taylor & Francis Group.
Gasol JM & Kirchman DL (2018) Microbial ecology of the oceans, 3nd Ed.Wiley-Blackwell
Marxsen J (2016) Climate change and microbial ecology: current research and future trends, Ed. Caister Academic Press Limited
Kirchman, DL (2012) Processes in microbial ecology. Ed. Oxford University Press
Sabine, CL et al. (2004)The Oceanic Sink for Anthropogenic CO2 Science 305: 367-371
Bibliografía de profundización
Se presentará al alumnado bibliografía específica de profundización referente a cada sección de la asignatura.Se presentará al alumnado bibliografía específica de profundización referente a cada sección de la asignatura.
Enlaces
http://www.gcrio.org/CONSEQUENCES/index.htmhttp://www.thenakedscientists.com/HTML/content/interviews/interview/975/
Experimentos de fertilización del oceano con hierro
http://www.whoi.edu/oceanus/viewArticle.do?id=35609