Metodología

La mayor parte de la docencia teórica está concentrada en el primer curso, permitiendo llevar a cabo y defender durante el segundo un trabajo de investigación etnográfico. La docencia es presencial y conjuga perspectivas teóricas novedosas, revisiones relevantes en la antropología contemporánea y análisis etnográficos recientes. Las clases magistrales se combinan con seminarios de lectura, actividades tutorizadas y prácticas de investigación. Las lenguas de impartición de docencia del máster son el castellano, junto con el euskara y el inglés, pudiéndose realizar el Proyecto de Fin de Master así como el resto de los ejercicios en cualquiera de esas tres lenguas. Una parte de la docencia es común con el Máster de Estudios Feministas y de Género con quien comparte un cuatrimestre.El diseño bianual del Master contempla que el alumno o la alumna pueda comenzar sus estudios en el Master en cualquier año académico, incorporándose sea al primer año, sea al segundo año de cada edición. 1. CuatrimestreLa producción antropológica: balance y retosAproximaciones y propuestas contemporáneas en antropologiaDimensiones políticas y económicas de la culturaLa construcción de las identidades2. Cuatrimestre Una mirada crítica a la teoría antropológica Sistemas de género, visión comparativa y relativismo/universalismoEspacio-temporalidades y prácticas de poder: resistencias y cambiosProcesos de naturalización y sistemas simbólicosParticipación en un proyecto de investigaciónSeminario de trabajo de campo3. cuatrimestreEstructuras y relaciones sociales en el País VascoPatrimonialización y espectacularización de la culturaRealidades locales en un mundo globalRepresentaciones, mitologías y rituales en la cultura vascaDiseño de un proyecto de investigación4. cuatrimestreSeminario de investigaciónTrabajo fin de máster

Evaluación

La evaluación del alumnado se realizará de un modo sistemático y continuado en cada materia. La superación de los créditos se llevará a cabo mediante los siguientes métodos:- Presentación en aula y/o por escrito de trabajos teóricos o empíricos- Realización de ejercicios prácticos, dentro y fuera de clase- Participación activa en clases y seminarios