1. Conocer los principales modelos teóricos y su evolución en el estudio de la psicología de los grupos.

2. Conocer los principios básicos de la estructura, los procesos y las experiencias grupales.

3. Conocer los métodos de evaluación y diagnóstico en psicología de los grupos.

4. Ser capaz de observar y analizar los procesos de la estructura y dinámica de los grupos desde diversos enfoques.

5. Ser capaz de identificar conflictos, necesidades y objetivos grupales, eligiendo las técnicas de intervención adecuadas.

6. Ser capaz de elaborar informes orales y escritos relativos a los contenidos abordados en la asignatura.

Tema 1. Aproximaciones al concepto de grupo.

Tema 2. Desarrollo y evolución de los grupo: modelos explicativos.

Tema 3. La cuestión dialéctica grupo-individuos: orientación colectivista vs. individualista.

Tema 4. Grupos y dinámicas: la interacción interpersonal.

Tema 5. Grupos y dinámicas: la interacción intergrupal.

Tema 6. El grupo desde la Orientación Sistémica.

Tema 7. El grupo como estructura.

Tema 8. Procesos de influencia social.

Tema 9. Ámbitos de Aplicación e Intervención Grupal.

METODOLOGÍA DOCENTE:

Docencia Presencial: clases magistrales, seminarios, grupos prácticos, y tutorías.

Docencia Virtual: información complementaria y de apoyo a la asignatura. Las clases magistrales serán de orden teórico. Se realizarán ejercicios introductorios interactivos a los diferentes temas, se expondrán los puntos más relevantes y las fuentes donde basarse para su estudio. Todo ello entrará en las evaluaciones. El guión correspondiente a cada tema se colgará, a ser posible, en la plataforma eGela.



PRÁCTICAS y SEMINARIOS:

Por un lado, se trabajarán diversas aproximaciones teóricas y su aplicación en el análisis de casos y por otro, se realizarán análisis y observación de procesos grupales.



TALLERES:

Los talleres se realizaran por grupos y consistirán en el diseño y puesta en marcha de dinámicas grupales.

Existen dos modalidades de evaluación:

Durante el curso

(50%) Contenidos teóricos

(20%) Prácticas

(20%) talleres

(10%) Seminarios

Para calcular la nota media entre el examen teórico y las prácticas es requisito imprescindible aprobar el examen teórico.

Las notas de las practicas no se guardan para cursos posteriores.

En Mayo-Junio

Examen de la asignatura en su conjunto, incluyendo el temario teórico, las actividades prácticas, los seminarios y los talleres.



Renuncia de la convocatoria:

En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba final es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% de la calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.



En el caso de una evaluación no continua, el alumnado deberá presentar en secretaría con un plazo mínimo de diez días antes de la fecha oficial del examen la renuncia a la convocatoria que se socilita al profesorado.



- Alternativa de evaluación: en el caso de que la evaluación no se pudiera realizar de forma presencial, se pondrá en marcha el sistema de evaluación a distancia. Consecuentemente, las pruebas de examen teórico se realizarán vía on-line mediante la plataforma de eGela. Las prácticas por su parte se adaptarán al formato on-line.

Bibliografía básica

Ayestarán, S. (1996). El grupo como construcción social. Barcelona: Plural.

Blanco, A. Caballero, A. y De la corte, L. (2004). Psicología de los grupos. Madrid: Pearson

Canto, J.M. (1998). Psicología de los grupos. Estructura y procesos. Málaga: Aljibe.

Gil, F. y Alcover de la Hera, C.M. (1999). Introducción a la Psicología de los grupos. Madrid: Pirámide.

González, M.P. (1995). Orientaciones teóricas fundamentales en Psicología de los Grupos. Barcelona: EUB.

González, M.P. (1997). Psicología de los grupos. Teoría y aplicaciones. Madrid: Síntesis.

Huici, C. y Morales, J.F. (2004), Psicología de Grupos I. Estructura y Procesos. Madrid: UNED.

Huici, C., Molero, F., Gómez, C. y Morales, F. (2014). Psicología de los grupos. Madrid: UNED.

Martínez, M.C. y Paterna, C. (2010). Manual de psicología de los grupos. Madrid: Síntesis.

Martínez-Taboada, C. y Arnoso, A. (en prensa). Psicología de los grupos: perspectivas teóricas y dinámicas. Madrid: Pirámide.

Revistas

Revistas
Advances in Group Processes
Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale
European Review of Social Psychology
Group Analysis
Group Processes and Intergroup Relations
International Journal of Group Psychotherapy
Journal of Applied Social Psychology
Journal of Cross-Cultural Psychology
Journal of Experimental Social Psychology
Journal of Personality and Social Psychology
Journal of Social Psychology
Revista de Psicología Social
Revista de Psicologia Social Aplicada
Revue Internationale de Psychologie Sociale
Small Group Research
Uztaro