A Holistic Approach to Integrate and Evaluate Sustainable Development inHigher Education. The Case Study of the University of the Basque Country Autoría: Sáez de Cámara, E.; Fernández, I.; Castillo-Eguskitza, N. Año: 2021 Revista: Sustainability Volumen: 13(1), 392 DOI: 10.3390/su13010392
