María GanzabalLearreta es profesora agregada del Departamento de Periodismo de la Universidad del País Vasco. Es doctora en Periodismo y máster en Documentación Digital por la Universidad Pompeu Fabra. Ha trabajado en diversas agencias de comunicación y en el Departamento de Arte de la revista americana New Woman.

La docencia en materias de Grado está relacionada con asignaturas como Periodismo Social y Participativo y Narrativas Transmedia. Asimismo, imparte docencia en Posgrado, en el Máster de Estudios Feministas y de Género y en el Máster de Comunicación Social donde imparte materias relacionadas con el género y el periodismo.

Ha publicado múltiples trabajos en forma capítulos, libros y artículos en revistas académicas de calidad, También ha presentado ponencias y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. 

Estas publicaciones se han desarrollado dentro del marco de investigación del que forma parte en más de una decena de proyectos de investigación financiados en convocatorias públicas competitivas, tanto a nivel universitario, autonómico y del Plan Nacional I+D+I

• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4231-402X
• Scopus Author ID: 51663349900

• Periodismo digital, periodismo y género, redes sociales

• Ganzabal Learreta, M. (2018). Nuevos y viejos espacios conversacionales en la prensa femenina. Foros, blogs y comunidades virtuales en sus ediciones digitales. Estudios sobre el Mensaje Periodístico , 24(2), 1271-1286.
• Ganzabal Learreta, M, Meso Ayerdi, K., Pérez Dasilva, J.A., Mendiguren Galdospin, T. (2020). Sinergias de sororidad en las comunidades virtuales de las revistas femeninas. El caso del cierre del foro de Vogue. Revista Latina de Comunicación Social, 75, 271-289.
• Ganzabal Learreta, M., Meso Ayerdi, K., Pérez Dasilva, J.A., Mendiguren Galdospin, T. (2020). Pertsona ospetsuak Espainiako emakumeentzako prentsako eta bihotzeko prentsako argitalpen digitaletan. Mediatika, 18, 299-316. 
• Ganzabal Learreta, M., Meso Ayerdi, K., Pérez Dasilva, J.A., Mendiguren Galdospin, T. (2021). La incidencia de la edad y el género en los hábitos de uso de las redes sociales en la profesión periodística. El caso de centenials y milenials. Revista Latina de Comunicación Social, 79, 91-116.
• Ganzabal Learreta, M., Meso Ayerdi, K. (2022). La prensa masculina contemporánea en España: de Hombres Dunia a Hombres de Vanguardia. Una propuesta de periodización. Historia y Comunicación Social, 27(1), 43-56.
• Ganzabal Learreta, M., Meso Ayerdi, K., Pérez Dasilva, J.A., Mendiguren Galdospin, T. (2022). Los profesionales de la información y el uso de las redes sociales en las redacciones: perspectivas y desafíos por grupos de edad. Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, núm. extraordinari 2022, 113-130.
• Peña Fernández, S., Larrondo Ureta, A., Pérez Dasilva, J.A., Meso Ayerdi, K., Mendiguren Galdospin, T., Ganzabal Learreta, M., Agirreazkuenaga Onandia, I. (2022). The Gender Gap in Journalism. Characteristics and Perception. Área Abierta, 22(2), 173-183.
• Ganzabal Learreta, M., Meso Ayerdi, K., Pérez Dasilva, J.A., Mendiguren Galdospin, T. (2022). Presencia y ausencia de la prensa femenina española en redes sociales. Análisis de su interactividad en Facebook, Twitter e Instagram. Correspondencias & Análisis, 16, 57-77.
• Ganzabal Learreta, M. ., Meso Ayerdi, K. ., Pérez Dasilva, J. ., & Mendiguren Galdospin, T. (2023). Edadismo y desigualdad de género en la profesión periodística. Un desencuentro con las nuevas competencias digitales. Revista De Comunicación, 22(2), 189–206.
• Mendiguren  Galdospin,  T.,  Meso  Ayerdi,  K.,  Pérez  Dasilva,  J.  y  Ganzábal  Learreta,  M.  (2023). Impacto y tratamiento de las acciones artísticas de Banksy en la prensa española. Revista Latina de Comunicación Social, 81, 491-507.
• Mendiguren-Galdospin, T., Meso-Ayerdi, K., Pérez-Dasilva, J. A. y Ganzabal-Learreta, M. (2023). Enseñanza bimodal en época de pandemia. Solución provisoria y reto para el futuro en la educación superior. Hipertext.net, (26), 83-92.
• Mendiguren-Galdospin, T., Meso-Ayerdi, K., Pérez-Dasilva, J. A. y Ganzabal-Learreta, M. (2023). Twitter y el activismo por la discapacidad: liderazgo y temas relevantes en la conversación en red. Icono 14, 21 (2).

• Noticias, redes y usuarios en el sistema híbrido de medios, 2019-2021, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
• Hacia un periodismo inclusivo: convergencia y rol del periodismo español en el escenario de la comunicación global de excelencia (ref.: CSO2016-81882-REDT), 2017-2019, Programa estatal de fomento de la excelencia en la investigación científica y técnica (Ministerio de Economía y Competitividad).
• Audiencias activas y viralización y transformación de los mensajes periodísticos, 2016-2018, Ministerio de Economía y Competitividad.
• Audiencia activas y periodismo. Análisis de la calidad y regulación de los contenidos elaborados por los usuarios, 2013-2015, Ministerio de Economía y Competitividad.
• Gureiker (ref.: IT-1112), 2016-2021, Grupo de Investigación Consolidado de tipo A del Gobierno Vasco.
• Perfiles digitales de los periodistas vascos y diálogo con las audiencias, 2018-2020, UPV/EHU & Colegio de Periodistas Vascos / Euskadiko Kazetarien Elkargoa (Proyectos Universidad-Sociedad).
• Metodología participativa audiovisual en educación secundaria para revertir las desigualdades de género (Colaboración con Universitat Pompeu Fabra) (ref.: EDUCOGEN PID2021-123583OB-I00), 2022-2025, Proyecto Ministerio de Ciencia e Innovación.
• Gureiker (ref.: IT-1496-22), 2022-2025, Grupo de Investigación Consolidado del Gobierno Vasco.
• Universidad, discapacidad e inclusión. Retos de la formación en el ámbito de la comunicación digital, 2021-2023, Proyecto Universidad-Empresa US21/23

• Communication, emotions and political action. Strategies to combat disinformation and polarization in the digital public sphere, 2023-2024, Proyecto Colaborativo UPV/EHU COLAB22/11.

Secretaria Académica del Departamento de Periodismo desde 2021 hasta la actualidad.

• Gureiker (IT-1496-22). Grupo de investigación consolidado (tipo A) del sistema universitario vasco
  Líneas de investigación:
  • Análisis de los cibermedios
  • Impacto de Internet en los medios de comunicación
  • Participación de las audiencias en los contenidos de los medios
  • Nuevas narrativas periodísticas e informativas en Internet
  • Uno de las redes sociales en el periodismo y la comunicación corporativa