El objetivo de la asignatura es introducir al alumno en la problemática asociada a la cobertura de la demanda eléctrica mediante las diferentes tecnologías de generación disponibles y en los aspectos técnicos, económicos y regulatorios que aparecen al integrar dichas tecnologías dentro de un sistema eléctrico de potencia.



Con este fin se exponen las necesidades técnicas, económicas y medioambientales que surgen al plantear la cobertura de la demanda eléctrica y se estudian, centrándose en los aspectos eléctricos de cada instalación, las tecnologías de generación tradicionales, las basadas en energías renovables y las tecnologías de alto rendimiento energético. Posteriormente se analiza desde el punto de vista regulatorio (normativo), técnico y económico la problemática de integración de la generación dentro de un sistema eléctrico de potencia.



Esta asignatura complementa la formación sobre sistemas eléctricos de potencia de la asignatura Tecnología Eléctrica y se basa en los conocimientos adquiridos en la asignatura Análisis y Funcionamiento de Máquinas Eléctricas, ambas del área eléctrica.

EL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA ES INTRODUCIR AL ALUMNO EN LA PROBLEMÁTICA ASOCIADA A LA COBERTURA DE LA DEMANDA ELÉCTRICA MEDIANTE LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN DISPONIBLES Y EN LOS ASPECTOS TÉCNICOS, ECONÓMICOS Y REGULATORIOS QUE APARECEN AL INTEGRAR DICHAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE UN SISTEMA ELÉCTRICO DE POTENCIA.

CON ESTE FIN SE EXPONEN LAS NECESIDADES TÉCNICAS, ECONÓMICAS Y MEDIOAMBIENTALES QUE SURGEN AL PLANTEAR LA COBERTURA DE LA DEMANDA ELÉCTRICA Y SE ESTUDIAN, CENTRÁNDOSE EN LOS ASPECTOS ELÉCTRICOS DE CADA INSTALACIÓN, LAS TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN TRADICIONALES, LAS BASADAS EN ENERGÍAS RENOVABLES Y LAS TECNOLOGÍAS DE ALTO RENDIMIENTO ENERGÉTICO. POSTERIORMENTE SE ANALIZA DESDE EL PUNTO DE VISTA REGULATORIO (NORMATIVO), TÉCNICO Y ECONÓMICO LA PROBLEMÁTICA DE INTEGRACIÓN DE LA GENERACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA ELÉCTRICO DE POTENCIA.

ESTA ASIGNATURA COMPLEMENTA LA FORMACIÓN SOBRE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA Y SE BASA EN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA DE ANÁLISIS Y FUNCIONAMIENTO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS, TODAS ELLAS DE LAS ESPECIALIDAD ELECTRICA.

Tema 1 LA COBERTURA DE LA DEMANDA

Tema 2 TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN CONVENCIONALES

Tema 3 TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN RENOVABLES

Tema 4 TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN DE ALTA EFICIENCIA ENERGÉTICA

Tema 5 GENERADORES

Tema 6 CONEXIÓN A LA RED

Tema 7 MARCO REGULATORIO

Tema 8 INTEGRACIÓN TÉCNICA. OPERACIÓN DEL SISTEMA

Tema 9 INTEGRACIÓN ECONÓMICA. MERCADO ELÉCTRICO

Para la consecución de los resultados de aprendizaje se aplicarán las siguientes metodologías docentes: clases magistrales, prácticas de aula, prácticas de ordenador y seminarios.



En las clases magistrales se expondrán los aspectos teóricos de la materia. Las clases teóricas se complementarán con la resolución, de forma individualizada durante las prácticas de aula, de cuestiones y/o problemas relacionados con los contenidos impartidos.



En las prácticas de ordenador se realizarán estudios prácticos mediante la aplicación de herramientas software de simulación de sistemas eléctricos de potencia.



En los seminarios se profundizará en los contenidos teóricos expuestos en las clases magistrales mediante la resolución de problemas en grupo y/o la realización y posterior exposición de trabajos desarrollados en grupo

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 40
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 35
  • Exhibition of works, readings ... (%): 10
  • PRÁCTICAS DE LABORATORIO (ASISTENCIA + INFORMES) (%): 15

La nota final de la asignatura estará compuesta por:

- Examen final de teoría: 75%

- Prácticas de laboratorio: 10%

- Seminarios: 15%



Para superar la asignatura será necesario aprobar cada una de las tres partes de la evaluación señaladas

En la convocatoria extraordinaria, el sistema de evaluación final consistirá en un examen con cuatro bloques, cuya ponderación será la siguiente:



- Bloque de teoría: 70%

- Bloque de laboratorio: 15%

- Bloque de seminarios: 10%

- Bloque de prácticas de aula: 5%



Para superar el examen final será necesario aprobar cada uno de los cuatro bloques de la evaluación señalados. En caso de no cumplirse este requisito, la calificación final será la media ponderada de cada una de las partes, salvo que se supere el 5, en cuyo caso la calificación final será de 4,5.



En la convocatoria extraordinaria se podrán conservar los resultados positivos obtenidos en la convocatoria ordinaria en cada uno de los bloques.

Transparencias y apuntes de clase. Material disponible en la página web de la asignatura y en el servicio de publicaciones de la escuela.

Basic bibliography

J. Sanz, Centrales Eléctricas, Universidad Politécnica de Madrid. 1993

A.L. Orille, Centrales Eléctricas I, II y III, Universidad Politécnica de Cataluña. 1993

M. Zamora, A.J. Mazón, P. Eguia, E. Fernández, K.J. Sagastabeitia, I. Albizu, E. Torres, V. Valverde, Simulación de Sistemas Eléctricos, Ed. Pearson Prentice Hall. 2005

In-depth bibliography

J. Ramírez, Centrales Eléctricas, Ed. CEAC. 1995
G. Zopetti, Centrales Hidroeléctricas, Ed. Gustavo Gili. 1974
S. Sabugal, Centrales Térmicas de Ciclo Combinado: teoría y proyecto, Ed. Diaz de Santos. 2006
J.L. Rodríguez, J.C. Burgos, S. Arnalte, Sistemas Eólicos de Producción de Energía Eléctrica, Ed. Rueda. 2003
Ley del Sector Eléctrico, Servicio de publicaciones de la CNE. 2000
Desarrollo Normativo de la Ley del Sector Eléctrico Vol. I, II y III, Servicio de publicaciones de la CNE. 2000

Journals

Energías Renovables: www.energias-renovables.com
Energética XXI: http://www.energetica21.com/
Power Engineering International: http://www.powerengineeringint.com
IEEE Power & Energy Magazine: http://magazine.ieee-pes.org/
ABB Review: http://www.abb.es/review

Web addresses

Operador del Sistema Eléctrico: www.ree.es
Operador del Mercado Eléctrico: www.omel.com
Comisión Nacional de Energía: www.cne.es