El sistema social primario de los seres humanos donde se aprende a aprender es la familia, en este sentido es la matriz de la identidad y del desarrollo psicosocial de sus miembros. Asimismo, la intervención con personas y familias ha sido objeto de la atención prioritaria del Trabajo Social desde sus orígenes, así las primeras trabajadoras sociales se preocuparon esencialmente del bienestar de las mujeres y sus hijos ya que observaron la importancia del bienestar del núcleo familiar para conseguir vivir y convivir en sociedad. La materia consta de tres apartados: contexto y epistemología; metodologías y modelos teóricos de trabajo con personas y familias.

Esta asignatura se presenta como fundamental para el ejercicio de la profesión de trabajo social que, junto con las matrias de trabajo social comunitario y de grupos representa uno de los niveles de intervención social.

-Fundamentos epistemológicos y metodológicos del trabajo social específicos del ámbito de intervención individual-familiar. Objeto, principios y dilemas éticos específicos

-La relación profesional con personas y familias usuarias. Pprincipales agentes, procesos, características y previsión de problemáticas más frecuentes.

-Principios teóricos básicos del trabajo social sobre la persona usuaria en su dimensión individual y familiar .

-Desarrollo del proceso metodológico de intervención social aplicado al ámbito de trabajo social con personas y familias. Fases y estudio de casos prácticos

-Los modelos y técnicas de intervención en trabajo social individual.

-La intervención social familiar: el modelo sistémico.

Tema 1 Fundamentos epistemológicos y metodológicos del trabajo social específicos del ámbito de intervención individual-familiar. Objeto, principios y dilemas éticos específicos

Tema 2 La relación profesional con personas y familias usuarias. Pprincipales agentes, procesos, características y previsión de problemáticas más frecuentes.

Tema 3 Principios teóricos básicos del trabajo social sobre la persona usuaria en su dimensión individual y familiar

Tema 4 Desarrollo del proceso metodológico de intervención social aplicado al ámbito de trabajo social con personas y familias. Fases y estudio de casos prácticos

Tema 5 Los modelos y técnicas de intervención en trabajo social individual

Tema 6 La intervención social familiar: el modelo sistémico

METODOLOGIA

Trabajo cooperativo del alumnado, aplicando la metodología basada en casos.Estudio, analisis y evaluación de casos prácticos

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Individual works (%): 60
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 40

EBALUAKETA SISTEMAK

Irizpide Orokorrak

¿ Garatu beharreko idatzizko azterketa

¿ Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak)

¿ Banakako lanak

¿ Taldeko lanak

¿ Lanen, irakurketen... aurkezpena



EBALUAZIOARI BURUZKO ARGIBIDEAK

Asistentzia eta parte hartzea kontuan hartuko da azken notan, baita klasean egindako ariketak ere. Beraz, Azterketa notak, azken notaren % 70 balio du eta Praktikek (Banakako lana,Talde-lana eta ariketak) %30 balio dute

Consiste en la realización de un examen final teórico-práctico (60%) y la realización de un trabajo Individual (40%), a partir del temario del programa y la bibliografía recogida en el mismo.

Plataforma Moodle

Basic bibliography

- DE ROBERTIS, C. (1992): Metodología de la intervención en Trabajo Social, Barcelona, Editorial El Ateneo.

- DU RANQUET, M. (1996): Los modelos en Trabajo Social, Madrid, Ed. Siglo XX

- ESCARTÍN, M.J., PALOMAR, M. Y SUAREZ SOTO, E. (1997): Introducción al Trabajo Social II (Trabajo con individuos y familias), Alicante, Aguaclara.

- GARCÍA FERNÁNDEZ, F. (2002): La intervención social en Trabajo Social. Supuestos prácticosI, Málaga, Colegio Oficial de DTS de Málaga

- MINUCHIN, S. (1982): Familias y terapia familiar, Buenos Aires, Gedisa

- RICHMOND, M. (1962): Caso social individual, Buenos Aires, Hvmanitas

In-depth bibliography

Payne, M., (2002): Teorías contemporáneas del Trabajo Social, Barcelona, Paidós
Perlman, H. H., (1970): El trabajo social individualizado, Madrid, Rialp
Zamanillo, T. y Rodriguez, A. (1990): <>, Revista Documentación Social nº 81. 9-33
Vazquez Librero, Mª J. (2003): Métodos, técnicas y habilidades del Trabajo Social, Huelva, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva

Journals

REVISTAS:
-Revista Cuadernos de trabajo social: http://revistas.ucm.es/index.php/CUTS
-PORTULARIA - Revista de Trabajo Social - Universidad de Huelva
www.uhu.es/publicaciones/revistas/portularia
-Revista "Trabajo Social Hoy" - http://www.comtrabajosocial.com/index.asp?tp=2&pag=pub&sub=prev
-RUA: Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social - http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/5269
-Revista de Treball Social, editada pel Col.legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Catalunya - http://www.tscat.cat/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=168&lang=ca

Web addresses

http://www.cgtrabajosocial.com/consejo/blogotsfera
http://ifsw.org/
http://www.siis.net/eu/
http://www.socialworker.com/home/index.php