XSL Content
Biostratigraphy & Paleo-ecology
- Centre
- Faculty of Science and Technology
- Degree
- Bachelor's Degree In Geology
- Academic course
- 2024/25
- Academic year
- 3
- No. of credits
- 6
- Languages
- Spanish
- Basque
TeachingToggle Navigation
Study type | Hours of face-to-face teaching | Hours of non classroom-based work by the student |
---|---|---|
Lecture-based | 35 | 52.5 |
Applied laboratory-based groups | 15 | 22.5 |
Applied computer-based groups | 5 | 7.5 |
Applied fieldwork groups | 5 | 7.5 |
Teaching guideToggle Navigation
AimsToggle Navigation
Conocer la historia y las principales contribuciones en el establecimiento de la Bioestratigrafía (Paleontología Estratigráfica). Concepto de biozonación. Un breve recorrido sobre los eventos más significativos de la historia de la vida y su contribución al establecimiento de los estratotipos. Análisis de algunos grupos de interés en la aplicación bioestratigráfica. Obtener una visión general de las distintas aplicaciones paleoecológicas con los fósiles. Conocer técnicas de tratamiento de muestras fósiles, incluyendo las morfométricas y el tratamiento estadístico de bases de datos micropaleontológicos. Reconocer las principales biomicrofacies del Fanerozoico.
TemaryToggle Navigation
Introducción a la bioestratigrafía Historia de la Paleontología Estratigráfica: personajes más significativos. Concepto de Bioestratigrafía. Unidades bioestratigráficas y cronoestratigráficas. Principales tipos de biozonas y su utilidad
Historia de la vida: extinciones Principales eventos en la evolución del Precámbrico: la radiación Vendiense/Ediacariense. La evolución de los Metazoos y la diversificación de los macroforaminíferos en el Paleozoico. Algunos hitos de interés a lo largo del Mesozoico y Cenozoico. Concepto de extinción. Tipos de extinción. Principales extinciones masivas a lo largo del Fanerozoico. Probables causas de las extinciones y principales grupos afectados
Utilidad de los eventos en Bioestratigrafía y su relación con los estratotipos Interés de los eventos y su relación con la bioestratigrafía. La Tabla de Tiempos Geológicos y la revisión de los límites entre pisos. Establecimiento de los ¿Global Stratotype Section and Point¿: criterios utilizados. Algunas consideraciones acerca de los estratotipos propuestos y/o establecidos en la Cuenca Vasco-Cantábrica
Principales grupos fósiles en bioestratigrafía Rasgos morfológicos más significativos en relación a la evolución y principales momentos en la diversificación y/o extinción de los Trilobites, Graptolites, Ammonoideos, Foraminíferos planctónicos y Macroforaminíferos
Paleoecología Conceptos básicos. Metodología: teoría ecológica y análisis de modelos. Funciones de Transferencia. Obtención y procesamiento de bases de datos. Análisis Multivariantes. Riqueza individual y Diversidad específica. Indicadores bióticos y biogeoquímicos del cambio ambiental
Paleoceanografía Modelos oceanográficos actuales: el Océano Atlántico y el Ártico. Dinámica oceánica; masas de agua y distribución de los microrganismos. Las barreras ecológicas en el océano: la Termoclina y la Zona de Oxígeno Mínimo. Indicadores paleobiológicos del medio marino. Interpretación paleoceanográfica de materiales del Cretácico y del Cenozoico. Paleolimnología. Modelos lacustres actuales y distribución de los organismos. Análisis geoquímicos con ostrácodos, gasterópodos y charofíceas. Interés paleohidrológico. Ejemplos de estudios paleolimnológicos del Neógeno. Análisis paleoclimático basado en los fósiles. Paleoclimatología, fundamentos básicos. Indicadores biológicos de cambio climático hasta la escala del milenio. Bioindicadores de cambios eustáticos. Integración de datos paleoambientales
Biomicrofacies Aplicaciones de las Biomicrofacies. Microestructuras. Criterios de diferenciación en lámina delgada, Paleoecología y distribución bioestratigráfica de los grupos fósiles más característicos. Biomicrofacies del Paleozoico. Arqueociátidos y Estromatopóridos. Briozoos. Braquiópodos: Equinodermos. Trilobites. Ostrácodos. Fusulínidos
Biomicrofacies del Mesozoico Ambientes pelágicos: Calpionélidos y Globotruncánidos. Ambientes de plataforma. Los macroforaminíferos: Orbitolínidos, Miliólidos, Alveolínidos, Orbitolítidos. Lamelibranquios, Gasterópodos y Cefalópodos. Biomicrofacies del Cenozoico. Plataforma: Nummulítidos y Orbitoídidos. Algas calcáreas. Clorofíceas (Codiáceas y Dasycladáceas). Charoficeas, su interés en sedimentos continentales. Algas Rodofíceas (Coralináceas, Melobesiáceas, Solenoporáceas). Asociaciones pelágicas: Globigerinidae. Reconocimiento en lámina delgada de los Vertebrados.
MethodologyToggle Navigation
Klase teorikoak: Magistralak.
Lanak: Egindako lanen aurkezpen oralak.
Landa irteera: Praktiketan landuko diren geologikoki interesgarriak diren laginen bilketa.
Laborategiko lana: mikrofosil talde desberdinen ikerketa lupa esteroskopikoarekin eta mikroskopioarekin; Irteeran hartutako laginen prestaketa eta dituzten mikrofosilen azterketa. Azterketa ondoren lortutako datuekin paleoingurunearen eta bioestratigrafiaren interpretazioa egin beharko da.
Assessment systemsToggle Navigation
Irakasgaiaren edukinaren Azterketa teorikoa: 60%
Praktiken txostena: 15% (landa irteeran eta praktiketan landutako koadernoaren aurkezpena)
Praktikaren aurretik edo bukatzerakoan egingo diren kontrolak: 15%
Taldeko lana eta aurkezpena: 10%. (Irakasgaiaren edukinekin lotuta dagoen lan zientifikoak lantzea). Lanen entregatzeko eta aurkezteko data 13.-14. astean.
BibliographyToggle Navigation
Basic bibliography
BRIGGS, E. G. & CROWTHER, P. R. (eds) 2001. Palaeobiology II. Blackwell Science. London.
FLUGEL, E. (1982, 2004). Microfacies Analysis of Limestones. Springer-Verlag, Berlin.
HAMMER, O., Harper, D. & Ryan, P.D., 2001. PAST: Paleontological Statistics Software Package for Education and Data Analysis. Palaeontologia Electronica, 4 (1), 9 pp. (http://palaeo-electronica.org).
HAQ, B.U. & BOERSMA, A. (Eds.) (1998). Introduction to Marine Micropaleontology. Elsevier, New York, 376 pp.
LIPPS, J. H. (ed.) 1993. Fossil prokaryotes and protists. Blackwell Scientific Publications. Cambridge.
MOLINA, E. (Ed.) 2004. Micropaleontología (2º ed.), Colección Textos Docentes. Prensas Universitarias de Zaragoza. Zaragoza.
WALLISER, O. H. (ed.) 1995. Global events and event stratigraphy in the Phanerozoic. Springer. Berlin.
In-depth bibliography
CRONIN, T.M. 1999. Principles of Paleoclimatology. Columbia University Press, New York. 560 pp. HOLMES, J.A. & CHIVAS, A.R. (eds.) 2002. The Ostracoda applications in Quaternary research. Geophysical Mon. 131, American Geophysical Union. HOROWITZ, A. S. & POTTER, P.E. (1971). Introductory Petrography of Fossils. Springer-Verlag, Berlin, 96 pp. URIARTE CANTOLLA, A., 2003. Historia del Clima de la Tierra. Servicio Central Publicaciones Gobierno Vasco. 306 pp.
Journals
Journal of Foraminiferal Research Journal of Micropalaeontology Lethaia Micropaleontology Revista Española de Micropaleontología
GroupsToggle Navigation
01 Teórico (Spanish - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
1-3 | 12:00-13:00 | 08:30-09:30 | 09:30-10:30 | ||
5-12 | 08:30-09:30 | ||||
5-13 | 12:00-13:00 | 09:30-10:30 |
01 Applied laboratory-based groups-1 (Spanish - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
6-12 | 15:00-17:00 | ||||
12-12 | 17:00-18:00 |
01 Applied computer-based groups-1 (Spanish - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
11-11 | 15:00-18:00 | ||||
12-12 | 15:00-17:00 |
01 Applied fieldwork groups-1 (Spanish - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
11-11 | 08:30-11:30 12:00-14:00 |
31 Teórico (Basque - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
1-3 | 12:00-13:00 | 10:30-11:30 | 08:30-09:30 | ||
5-12 | 08:30-09:30 | ||||
5-13 | 12:00-13:00 | 10:30-11:30 |
Teaching staff
31 Applied laboratory-based groups-1 (Basque - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
6-12 | 15:00-17:00 | ||||
12-12 | 17:00-18:00 |
Teaching staff
31 Applied computer-based groups-1 (Basque - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
11-11 | 15:00-18:00 | ||||
12-12 | 15:00-17:00 |
Teaching staff
31 Applied fieldwork groups-1 (Basque - Mañana)Show/hide subpages
Weeks | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
---|---|---|---|---|---|
11-11 | 08:30-11:30 12:00-14:00 |