Procesos, productos y dinámica en medios sedimentarios actuales y antiguos.

Estudio de los Medios Sedimentarios.

Aplicación práctica del conocimiento de los medios sedimentarios

Análisis de los medios sedimentarios Procesos; facies, asociaciones y modelos; controles; actualismo: medios sedimentarios actuales y medios antiguos

Medios aluviales Abanicos aluviales, ríos; procesos y productos; suelos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Lagos Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Glaciares Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Desiertos Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Deltas Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Medios siliciclásticos marinos costeros no deltaicos Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Medios siliciclásticos marinos someros Medios dominados por las mareas; medios dominados por el oleaje; procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Medios carbonatados someros Procesos y productos; karst; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Medios de mar profundo carbonatados y siliciclásticos Procesos y productos; modelos de facies; secuencias; controles; series antiguas

Sedimentación evaporítica Procesos y productos; modelos de facies; controles; series antiguas

Medios volcaniclásticos Procesos y productos; modelos de facies; controles; series antiguas

Interés práctico de los medios sedimentarios Conocimiento de la dinámica sedimentaria en la gestión territorial; medio ambiente; riesgos geológicos; obras públicas; recursos minerales y energéticos

Ikasketarako irakaskuntz-metodologiak jakintza-azaltze kontzeptual eta deduktiboa, euren diskusioa eta adibideetan sartzea ditu oinarri. Ikaslearen jarrerak harkorra eta kritikoa izan behar du, bere jakintza propioa erabiliz informazioa aztertzen eta osotzen duelarik.



-Eskola teorikoak: magistralak.

-Gelako praktikak: ariketak.

-Landa-irteerak: edukin teorikoak praktikan jartzea.

EBALUAZIO-METODOLOGIA (irakasleak goian aipatutakoaren arabera antolatuko du azterketaren edukina):

-Idatzizko azterketa finala: %60

-Lan zuzenduak eta euren aurkezpena: %20

-Laborategi zein gelako praktiketako txostenak eta koadernoak: %10

-Landako txostenak eta koadernoak: %10

-Gela.
-Gelako proiektorea.
-Informatika gela.
-Ondasun suntsigarriak.
-Landa-irteeretarako diru-laguntza.

Basic bibliography

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Galloway, W.E. y Hobday, D.K. (1983). Terrigenous clastic depositional systems. Springer-Verlag.

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Scholle, P.A. y Spearing, D. (1982). Sandstone depositional environments. A.A.P.G. Memoir 31.

Scholle, P.A., Bebout, D.G. y Moore, C.H. (1983). Carbonate depositional environmens. A.A.P.G. Memoir 33.

Walker, R. G. y James, N. P. (1992). Facies models: response to sea level change. Geological Association of Canada. 409 pp.

In-depth bibliography

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Journals

Geogaceta.Geology.Journal of Sedimentary Research.Palaeogeography, Palaeoclimatology, PalaeoecologySedimentary Geology.Sedimentology.Facies