Lengua Latina I es una asignatura obligatoria de 1º curso del Grado en Filología (Filología Clásica). Se sitúa dentro del módulo 013 (Filología Latina). En esta asignatura se completa y amplía el conocimiento de la lengua latina que hayan podido adquirir los y las estudiantes en Bachillerato a la vez que se les proporciona también una base sólida para cursar las sucesivas asignaturas de Lengua Latina (II, III y IV) y Textos Latinos (I, II y III). El curso de Lengua Latina presupone un conocimiento básico de la lengua y pretende profundizar en el estudio de la sintaxis de la oración simple; al mismo tiempo se llevarán a cabo prácticas sistemáticas de traducción de textos latinos insistiendo en la adquisión progresiva del léxico y el afianzamiento del conocimiento de la morfología .

Para poder cursar la asignatura debe tenerse un conocimiento previo de los elementos básicos del latín. Se procurará dotar de los medios e instrumentos necesarios para alcanzar ese nivel más básico a los alumnos que lo necesiten.

Obtener el grado teórico y práctico de conocimiento de la lengua latina que se describe en los apartados siguientes.

Temario teórico

1. Breve historia del latín.

2. Elementos básicos de fonética y fonología latina.

3. Morfología latina. Nociones generales. Morfología nominal, morfología pronominal, la flexión verbal, palabras invariables.

4. la formación del léxico. Derivación y composición

5. Iniciación a la sintaxis Latina. Los casos

Temario práctico.

1.traducción y comentario de autores seleccionados de época clásica.

Las explicaciones teóricas estarán acompañadas por la realización de ejercicios prácticos y de traducción y comentario de textos insistiendo en los elementos básicos del programa y teniendo en cuenta el carácter progresivo del aprendizaje de la lengua

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 100

Instrumento de evaluación: Prácticas de aula.

Criterio de evaluación: Nivel de participación en los diversos ejercicios y en la traducción y comentario de textos. Nivel de conocimiento y uso de los instrumentos filológicos presentados a lo largo del curso.

Porcentaje de la nota final: 20%.

Instrumento de evaluación: 2 pruebas parciales.

Criterio de evaluación: Nivel de comprensión (traducción y comentario) de textos y realización satisfactoria de los ejercicios.

Porcentaje de la nota final: 20%.

Instrumento de evaluación: Examen final escrito.

Criterio de evaluación: Nivel de comprensión (traducción y comentario) de los textos y realización satisfactoria de ejercicios.

Porcentaje de la nota final: 60%.

La evaluación de la convocatoria extraordinaria se llevará a cabo mediante un examen escrito por el 100% de la asignatura.

Diccionario ilustrado latino-español español-latino, Barcelona 2009.
antología de textos de autores clásicos proporcionada por el profesor.

Oinarrizko bibliografia

A. Encuentra Ortega, Latinum per se. Método progresivo de latín, Zaragoza, 2011

E. Valentí Fiol, Gramática de la lengua latina, Barcelona 1999.

E. Valentí Fiol, Sintaxis latina, Barcelona 1999.

Gehiago sakontzeko bibliografia

F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris 2000.
Ch. T. Lewis - Ch. Short, A Latin dictionary, Oxford 1997.
P. G. W. Glare, ed., Oxford Latin dictionary, Oxford 1968-1982.
A. Blánquez Fraile, Diccionario latino-español, Barcelona 1975, 2 vols.
A. Ernout - A. Meillet, Dictionnaire étymologique de la langue latine. Histoire des mots, Paris 1979.
L. R. Palmer, Introducción al latín, Barcelona 1984.
A. Traina - G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, Bolonia 1998.
A. Traina, L'alfabeto e la pronunzia del latino, Bolonia 2002.
W. S. Allen, Vox latina. The pronunciation of classical Latin, Cambridge 1990.

Aldizkariak

— Emerita
— Euphrosyne
— Revue des études latines
— Rheinisches Museum für Philologie
— Bollettino di studi latini

Web helbideak

http://clasicas.usal.es/recursos/index.html