C1- Oinarri fisikoak ezagutzea eta haiek fisioterapian ematen jakitea.

C2- Printzipio ergonomiko eta antropometrikoak fisioterapian ematea.

C3- Fisioterapia-modalitate desberdinak, bere printzipioak eta pazienteengan, eta fisioterapiaren esku-hartzeen ondorioetan aplikatzioa ezagutzea.

C4- Zinesiterapiako eta ergoterapiako prozedurak eta bere modalitate desberdinen egite zuzena diseinatzea.

C5- Uzkurdura-mota eta lan-zabaltasuna mugimendu muskularretan ezagutzea.

C6- Lan eta aisia-jardueretan jarrera zuzena, eta oinarri ergonomikoak adieraztea.

C7- Interbentzio psikomotrizitateko osagai desberdinak aurkeztea.

C8- Irizpide homologagarrietara arreta ipiniz fitxa antropometrikoa egitea eta betetzea.

Gai-zerrenda teoriko laburtua:



I. UNITATE DIDAKTIKOA: IMMOBILIZAZIOAREN ONDORIOAK. ZINESITERAPIAREN HASTAPENAK



1. GAIA: Atsedena eta immobilizazioa. Ibilgetu osoa edo partziala. Atsedenaren eta immobilizazioaren ondorio fisiopatologikoak.



2. GAIA: Birmobilizazioa. Mobilizazio-aldi baten ondoren mobilizazioa noiz eta nola hasi.



3. GAIA: Zinesiterapiarako sarrera. Definizioa eta zinesiterapia motak.



II. UNITATE DIDAKTIKOA: ZINESITERAPIA PASIBOA



4. GAIA: Zinesiterapia pasiboa. Efektuak, indikazioak eta kontraindikazioak.



5. GAIA: Artikulazio-mobilizazio pasiboa.



6. GAIA: Jarrera hezur-artikularrak.



7. GAIA: Elongazioak edo trakzio terapeutikoak. Gerrialdeko eta zerbikaletako trakzio mekanikoak.



8. GAIA: Manipulazio terapeutikoak.



9. GAIA: Luzaketa miotendinosoak.



10. GAIA: Mekanoterapia I: suspentsionterapia.



11. GAIA: Mekanoterapia II: poleoterapia.



III. UNITATE DIDAKTIKOA: ZINESITERAPIA AKTIBOA



12. GAIA: Zinesiterapia aktiboa: muskulu-jarduera, muskulu-lanaren zabaltasuna, antolaketa motorra, zinesiterapia aktibo lagundua, zinesiterapia aktibo askea, zinesiterapia aktibo erresistitua. Efektuak, indikazioak eta kontraindikazioak.



13. GAIA: Muskuluak indartzea.



14. GAIA: Martxaren berreziketa.



15. GAIA: Ariketa terapeutikoa.



IV. UNITATE DIDAKTIKOA: ERGONOMIA ETA ANTROPOMETRIA



16. GAIA: Jarrera-higienea



17. GAIA: Antropometria







Beste prestakuntza-jarduera batzuen gai-zerrenda laburtua: ikasgelako, laborategiko eta mintegietako praktikak:



1. ARTIKULAZIO ESTERNOKOSTOKLABIKULARRA, AKROMIOKLABIKULARRA ETA SORBALDAKOA: mobilizazioak

pasibo sinpleak, espezifikoak eta globalak; mobilizazio aktibo analitikoak eta globalak.



2. UKONDOAREN, ESKUMUTURRAREN ETA ESKUAREN ARTIKULAZIOAK: mobilizazio pasibo sinpleak eta espezifikoak; mobilizazioak

aktibo analitikoak eta globalak.



3. BIZKARREZURREKO, SAKROILIAKO ETA TENPOROMANDIBULARREKO ARTIKULAZIOAK: mobilizazioak

pasibo sinpleak eta espezifikoak; mobilizazio aktibo analitikoak eta globalak.



4. ALDAKAREN, BELAUNAREN, ORKATILAREN ETA OINAREN ARTIKULAZIOAK: mobilizazio pasibo sinpleak eta espezifikoak;

mobilizazio aktibo analitiko eta globalak.



5. GOIKO GORPUTZ-ADARRA, ZUTABEA ETA ZUTABEA SENDOTZEA, PROPIOZEPZIOA ETA TENKATZEA

BEHEKO GORPUTZ-ADARRA. EMren kalkulua, indartze-programa baten progresioa, berreziketa propiozeptiboa,

luzamendu analitikoak eta globalak.



6. MEKANOTERAPIA. Bizkarrezurreko trakzioak, artromotoreak.



7. MARTXAREN BERREZIKETA.



8. ARIKETA TERAPEUTIKOA. Bizkarreko eta sorbaldako eskolak.

Irakasgai honetan eskola magistralak, mintegiak eta laborategiko praktikak emango dira.



Modalitate magistralean eduki teorikoak azalduko dira eta oinarri fisiologiko espezifikoak transmitituko dira mobilizazio funtzionalen metodoak ulertzeko.



Mintegien modalitatean, ikasleak kasu klinikoak konpontzeko zereginak izango ditu. Ikasleen eta irakasleen arteko eztabaida sustatuko da emandako ezagutza teoriko-praktikoen arteko erlazioak lantzeko.



Ikasgelako praktiken modalitatean, eskola magistraletan emandako eduki praktikoak osatuko dira. Ikasleak zinesiterapiako eta ergoterapiako prozedurak diseinatzen ikasiko du.



Laborategiko praktiken modalitatean, zinesiterapiako esku-hartzeen exekuzio zuzena erakutsiko da. Ikasleek banaka nahiz taldeka lan egingo dute modalitate guztietan.

Indarrean dagoen araudiari dagokionez (2017ko martxoaren 13ko EHAA, Ikasleen Ebaluazioari buruzko Araudia), irakasgaiaren ebaluazio arruntak bi modalitate ditu: ebaluazio jarraitua eta

eta azken ebaluazioa. Irakasgaiaren etengabeko ebaluazioari uko egin nahi dioten ikasleek ikasgaiari

irakasgaiaren arduraduna lauhileko lehen 9 asteetan.



Premia bereziak dituzten ikasleen eskubideak Lehen Hezkuntzako I. kapituluko 6-9 artikuluetan jasota daude UPV/EHUren erregelamenduan (https://www.ehu.eus/eu/web/ikasleak/eskubideak).



ETENGABEKO EBALUAZIOA



Azken notak 3 zati ditu:



1. Proba teorikoa % 40. Azterketa honek galdera ireki zein test motakoak izango ditu. Beharrezkoa da

gutxienez % 50eko puntuazioa proba gainditzeko.



2. Proba praktikoa % 50. Ikasturtean zehar egindako banakako 2 froga-proba dira. Proba horietan,

prestakuntza arloko atzeraelikadura emango da. Proba horiek derrigorrezkoak dira ikasle guztientzat. Gutxieneko nota irakasgaia gainditzeko, % 70ekoa izango da. Ateratzen den nota 2 noten batez bestekoa da.



3. Ebaluazio jarraitua % 10. Portfolioaren aurkezpenean, laborategiko materialaren zaintzan,

klaseetan eta ikasturtean zehar kasu klinikoak ebaztean aktiboki parte hartzea. Beharrezkoa da

atal hau gainditzeko gutxienez % 50eko puntuazioa lortzea.



EBALUAZIO FINALA



ebaluazio finala irakasgaiaren lehen 9 asteetan hautatuko da, eta ofizialki uko egingo zaio

etengabeko ebaluazioari.



Azken notak 3 zati ditu:



1. Proba teorikoa % 40. Azterketa honek galdera ireki zein test motako galderak ditu. Beharrezkoa da

gutxienez % 50eko puntuazioa proba gainditzeko.



2. Proba praktikoa % 50. Banakako 2 frogaz osatuta egongo da. Ikasgaia gainditzeko gutxieneko nota

% 70ekoa. Ateratzen den nota 2 noten batez bestekoa da.



3. Lanak egitea: % 10. Programan zehar planteatutako kasu klinikoak ebazteko lanak entregatzea. Atal hau gainditzeko, gutxienez % 50eko puntuazioa lortu behar da.

Ohatila, kuxinak eta burkoak, pisuak, banda elastikoak, trakzio mekanikoak, artromotoreak, paraleloak, eskailerak eta arrapalak, koltxonetak. Horrez gain, erabilitako baliabideak garbitzeko eta desinfektatzeko material guztia.

Oinarrizko bibliografia

1. Fernández de las Peñas C.; Melián Ortiz A. “Cinesiterapia”. Editorial Elsevier. Barcelona. 2013.

2. Kisner, C.; Colby L.A.; “Ejercicio Terapéutico”. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. 2005.

3. Enciclopedia médico-quirúrgica; “Kinesiterapia. Medicina física (4 tomos)”. Editorial Praxis Médica. Elsevier, París. 2002.

4. XHARDEZ, Y.: Vademécum de kinesiología. Ed. El Ateneo. Barcelona. 2000.

5. IGUAL, C.; MUÑOZ, E. y ARAMBURU, C.: Fisioterapia General: Cinesiterapia. Ed.Síntesis, Madrid. 1996.

6. GENOT, C.; NEIGER, H.; LEROY, A.: Kinesioterapia (I y II). Ed. Panamericana.

7. ANDREWS, E.: Masaje y tratamiento muscular. Ed. Hispano-Europea. Barcelona.1992.

8. AURIOL, B.: Introducción a los métodos de relajación. Ed. Mandala. Madrid. 1992.

9. BUSQUET, L.: Las cadenas musculares, (4 tomos). Ed. Paidotribo. Barcelona. 1994-95.

10. DAZA, J.: Test de movilidad articular y examen muscular de las extremidades. Ed.Panamericana. Bogotá. 1995.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Kapandji, I.A.; “Cuadernos de fisiología articular I, II, III”. Editorial Masson. Barcelona. 1988.
Kaltenborn, F.M.; “Fisioterapia Manual. Columna”. Editorial McGrawhill. Madrid.2000.
Kaltenborn, F.M.; “Fisioterapia Manual. Extremidades”. Editorial McGrawhill. Madrid.2001.
Maigne, R.; “Manipulaciones columna vertebral y extremidades”. Editorial Norma. 1979.
Esnault,V.; “Streching ( estiramientos miotendinosos)”. Editorial Masson. 1999.
Souchard, P.;” Streching global activo I-II”. Editorial Paidotribo. 1998.
Ledouppe, A.; Dedee, M. “Manual práctico de estiramientos musculares postisométrico”. Editorial Masson. 1996.
Hengeveld E.; Banks K. “Maitland. Manipulación periférica”. Editorial Elsevier. Madrid. 2006.