XSLaren edukia
Hizkuntza eta Literaturaren Ikaskuntza eta Irakaskuntzarako Baliabideak
- Ikastegia
- Bilboko Hezkuntza Fakultatea
- Titulazioa
- Haur Hezkuntzako Gradua (Euskera)
- Ikasturtea
- 2024/25
- Maila
- 4
- Kreditu kopurua
- 6
- Hizkuntzak
- Gaztelania
IrakaskuntzaToggle Navigation
Irakaskuntza mota | Ikasgelako eskola-orduak | Ikaslearen ikasgelaz kanpoko jardueren orduak |
---|---|---|
Magistrala | 24 | 36 |
Mintegia | 5 | 7.5 |
Gelako p. | 31 | 46.5 |
Irakaskuntza-gidaToggle Navigation
HelburuakToggle Navigation
Lehen Hezkuntzako eta Haur Hezkuntzako irakasleak hizkuntza eta literatura irakasteko hainbat material hautatzeko eta erabiltzeko gai izatea espero da. Beraz, ikasgai honetan matrikulatzen diren ikasleek, curriculuma aztertuz, dauden materialak hautatzeko eta erabiltzeko irizpideak sortuko dituzte. Aldi berean, hizkuntzaren eta literaturaren arlorako material espezifikoak sortzeko trebetasuna garatuko dute. Horrela, espero da metodo desberdinak erabiltzeak etorkizuneko irakasleek gaitasun pedagogikoaren maila esanguratsua lortzea ahalbidetuko duela.
Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleei zein Haur Hezkuntzakoei eskaintzen zaien minor bat denez, landuko diren alderdiak askotarikoak izango dira eta ikasgelako esperimentazioaren bidez horien erabilgarritasuna frogatuko da. Lortutako ikaskuntzaren emaitzak taldeko eta banakako atazak ebatziz ebaluatuko dira; beraz, elkarlanerako gaitasuna, hezkuntzaren testuinguruan funtsezkoa dena, lehentasuna izango da.
Irakasgai-zerrendaToggle Navigation
- EAEko hezkuntza-esparrua: curriculuma eta orientabide metodologikoak.
- Programazio didaktikoak eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntza. Berrikuntza ikasgelan.
- Ikasleen hizkuntza-garapen eleanitza.
- Haur eta Lehen Hezkuntzan hizkuntza eta literatura irakasteko materialak. Aztertzeko, sailkatzeko eta hautatzeko irizpideak. Materialak sortzea. Literatura-testua baliabide didaktiko gisa
MetodologiaToggle Navigation
- Tailerreko metodologia. Planteatutako ataza guztiek eskatzen dute ikasgelako praktiketako elaborazio-prozesua eta azken produktua.
- Ikasketa kooperatiboa talde txikian.
- Hezkuntzaren eremuan erabiltzen diren baliabideen eta materialen azterketa kritikoa.
- Esperimentazioa Haur eta Lehen Hezkuntzako gelan.
- Berrikuntza, materialak sortuz.
Ebaluazio-sistemakToggle Navigation
Irakasgai hau hainbat ikastetxetan ematen denez (irakaskuntza-modalitate desberdinak, talde bakoitzeko ikasle-kopurua, kultura, etab.), ebaluatzeko sistema honako hau da:
1.- Enkargatutako lan guztiak arrakastaz betetzen eta gainditzen dituzten ikasleen etengabeko ebaluazioa.
2.- Eskoletara joan ezin diren eta beren eskubidea aitortuta duten ikasleek azken proba bat egiteko aukera izango dute. Proba horretan, azterketa bat edo gehiago eta irakasgaiaren ebaluazio orokorreko jarduerak egingo dira. Ikasgaia amaitzean gauzatuko da, ikastetxeak proba horiek egiteko ezartzen duen egutegi akademikoaren barruan (graduko titulazio ofizialetan ikasleak ebaluatzeko araudia, 8. eta 9. artikuluak).
3.- Etengabeko ebaluazioaren kasuan, azken probaren pisua irakasgaiaren kalifikazioaren % 40 baino handiagoa bada, nahikoa izango da azken proba horretara ez aurkeztea, irakasgaiaren azken kalifikazioa ez aurkezteko edo ez aurkezteko.
4.- Irakasgaia gainditzeko, ezinbestekoa izango da hizkuntza behar bezala erabiltzea, bai ahoz, bai idatziz.
5.- Irakasgaiaren mintegietara joatea sine qua non baldintza izango da. Ezin badira joan, ikasleek zeregin bat egin beharko dute horietako bakoitzeko. Bestela, 0.5 puntu kenduko zaizkio azken notari bertaratu gabeko mintegi bakoitzeko.
6.- Irakasgai hau UPV/EHUko ebaluazio-probetan eta lan akademikoetan etika akademikoari eta praktika deszintzo edo iruzurrezkoen prebentzioari buruzko protokoloaren arabera arautzen da. https://www.ehu.eus/documents/2100129/0/6.-+b%29+Protokoloa+plagio+cas+-.pdf/11f13960-d46a-cf5a-ac13-ebfb5ad10acd
Nahitaez erabili beharreko materialaToggle Navigation
- Haur eta Lehen Hezkuntzako testuliburuak, hizkuntzaren eta literaturaren arlokoak.
- Material osagarriak eta sareko baliabideak.
- Multimedia-materiala.
- Haur eta gazte literaturako liburuak
- Ikastaroa ematen den unean indarrean dagoen curriculum ofiziala.
BibliografiaToggle Navigation
Oinarrizko bibliografia
MINGUEZ, J.B. ( 1995) "Libros de texto y construcción de materiales curriculares". Ed. Proyecto Sur de Ediciones, Granada.
PARCERISA, A. (1996) " Materiales Curriculares". Ed. Graó. Barcelona.
PARCERISA, A. (1994) "Pautas para la elaboración de Materiales Curriculares". Mec. Madrid.
Rodari, Gianni: Gramática de la Fantasía. Colección Nuevos Caminos
Ediciones Colihue/Biblioser
Año: 2004
Guía de los clásicos de la Literatura Infantil y Juvenil . Editorial Palabra.
Gehiago sakontzeko bibliografia
Castro, Rodolfo:¿ La intuición de leer, la intención de narrar¿. Editorial
Paidós, México, D. F., 2002.
Padovani, Ana: ¿Contar cuentos. Desde la práctica hacia la teoría.¿
Paidos. Cuestiones de Educación, Buenos Aires, Argentina, 2002.
GARCÍA GUERRERO, J. (1999). La Biblioteca Escolar, un recurso imprescindible. Materiales y propuestas para la creación de ambientes lectores en los centros educativos. Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia. En el capítulo 5 donde se ofrecen pautas para la formación de usuarios, para adquirir destrezas en la búsqueda de información¿
Animar a leer desde la Biblioteca. Edit. CCS. 2005.
¿Developing resources for Primary. ¿. Amanda Cant and Wendy Superfine. Richmond Publishing for Teachers. M. 2000.
Aldizkariak
EDUCAWIKI
@bareque. Revista de biblioteca escolar. Se trata de la página de una revista de bibliotecas escolares de Asturias, donde podemos encontrar toda clase de información referente a la educación, así como literatura infantil y juvenil. Y un listado de otras webs de literatura infantil y juvenil:
CLIJ
Textos. Editorial Graó.
BORDÓN.
TaldeakToggle Navigation
01 Teoriakoa (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
1-15 | 08:30-10:00 | ||||
15-15 | 10:00-10:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S17G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
- 1S17G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
01 Mintegia-1 (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
10-11 | 13:00-15:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S05G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
01 Mintegia-2 (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
10-11 | 13:00-15:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S09G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
01 Mintegia-3 (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
10-11 | 13:00-15:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S10G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
01 Gelako p.-2 (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
1-15 | 10:30-12:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S17G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)
01 Gelako p.-1 (Gaztelania - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak
Asteak | Astelehena | Asteartea | Asteazkena | Osteguna | Ostirala |
---|---|---|---|---|---|
1-15 | 10:30-12:30 |
Irakasleak
Ikasgela(k)
- 1S17G - BILBOKO HEZKUNTZA FAKULTATEA (HORIZONTAL)