Gaia
Talde Teknikak Esku-hartze Psikosozialaren Kudeaketan
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
El Máster Universitario en Psicología de las Organizaciones e Intervención Psicosocial prepara para alcanzar dos perfiles profesionales: Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos; y el de Psicología de la intervención social y comunitaria.Describir, evaluar, diagnosticar, explicar e interpretar los principales fenómenos y procesos psicosociales en el área de Organizaciones, así como en la de Intervención social y comunitaria es uno de sus principales objetivos. También planificar, implementar, monitorizar y valorar los cambios de las intervenciones realizadas. El alumnado deberá ser capaz de diseñar, a nivel básico, nuevos modelos, estrategias, métodos y herramientas con el fin de mejorar las conductas, las situaciones y los procesos psicosociales en las áreas que abarcan las dos especialidades.
En este contexto, la materia de Técnicas grupales en la intervención psicosocial se plantea como formación obligatoria para los dos perfiles profesionales. El objetivo principal de esta materia es desarrollar habilidades como facilitador grupal. Destacar el tipo de formación experiencial en grupo bajo la dirección de dos terapeutas con formación en Grupoanálisis. La participación en grupos de capacitación experiencial se ha convertido en una herramienta de aprendizaje ampliamente aceptada para facilitadores grupales. Ofrece una experiencia práctica que va más allá de lo que se puede enseñar didácticamente. En contraste con el énfasis en la cognición, la participación del alumnado en grupos experienciales, se centra en la exploración de los problemas personales relevantes para el trabajo grupal al mismo tiempo que se aprenden procesos y habilidades grupales.
Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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ARNOSO MARTINEZ, AINARA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | ainara.arnoso@ehu.eus |
ASLA ALCIBAR, NAGORE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | nagore.asla@ehu.eus |
ELGORRIAGA ASTONDOA, EDURNE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | edurne.elgorriaga@ehu.eus |
MARTINEZ MORENO, EDURNE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | edurne.martinez@ehu.eus |
ASEGUINOLAZA CHOPITEA,ASIER | DIPUTACION DE GIPUZKOA | Besteak |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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Utilizar diferentes técnicas grupales, negociacion de objetivos y tipo de intervención grupal para el fortalecimiento de personas, grupos y, o comunidades | 30.0 % |
Desarrollar hailidades como facilitador grupal | 40.0 % |
Reconocer la diversidad de emergentes psicosociales y aplicar el tipo de intervención más adecuado | 30.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
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Magistrala | 10 | 15 | 25 |
Mintegia | 40 | 60 | 100 |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
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Lan praktikoak | 50.0 % | 50.0 % |
Otras Evaluaciones | 50.0 % | 50.0 % |
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Para superar la materia hay dos opciones:
- OPCIÓN 1: acudir a las clases teóricas y a los grupos experienciales (pequeño y mediano), y realizar un trabajo en el que se integre la experiencia de los grupos y los contenidos teóricos. Extensión mínima 10 páginas.
- OPCIÓN 2: para las personas que no quieran participar de los grupos experienciales: acudir a las clases teóricas y realizar un trabajo que compense la participación en los grupos (sobre las características de los grupos, fases, procesos grupales, factores terapéuticos, etc.. Extensión mínima 20 páginas.
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Para superar la asignatura en la convocatoria extraordinaria existen las mismas opciones que en la convocatoria ordinaria.Irakasgai-zerrenda
Níveles de análisis, y, negociacion de objetivos de la Intervención grupalObjetivos y procedimientos de intervención, de control de estrés, de observación.
Ténicas activas, crisis y evaluación del grupo de su eficacia