Has the Bologna process been worthwhile? An analysis of the Learning Society-Adapted Outcome Index through quantile regression
- Autoría:
- Fernández-Sainz, Ana Isabel.; García-Merino, Domingo. y Urionabarrenetxea, Sara
- Año:
- 2015
- Revista:
- Studies in Higher Education
- Volumen:
- 41 (9)
- Página de inicio - Página de fin:
- 1579 - 1594
- Descripción:
-
DOI.10.1080/03075079.2014.988703