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A Holistic Approach to Integrate and Evaluate Sustainable Development inHigher Education. The Case Study of the University of the Basque Country

Autoría:
Sáez de Cámara, E.; Fernández, I.; Castillo-Eguskitza, N.
Año:
2021
Revista:
Sustainability
Volumen:
13(1), 392
DOI:
10.3390/su13010392